書啟心扉傳禮義，學(xué)通慧海展經(jīng)綸——記梧州市旺坡小學(xué)迎第27個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)

Cathy

“花因澆水凝香氣，人每讀書增慧根”。四月的旺坡，滿目青翠，生機(jī)盎然，同學(xué)們?cè)诰G樹環(huán)繞的校園里，凝心靜氣，沉浸在一片書香中。 　　為迎接第27個(gè)世界讀書日的到來，在梧州市萬秀區(qū)教育局下發(fā)文件后，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間聯(lián)系圖書管理員，三月便開始籌劃讀書系列活動(dòng)，于四月初出臺(tái)了《2022年梧州市旺坡小學(xué)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案》，以豐富多彩的活動(dòng)鼓勵(lì)旺坡學(xué)子多讀書，讀好書，學(xué)有所感，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。 永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程 　　結(jié)合第29屆梧州市青少年愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，學(xué)校于4月中旬舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程”的征文比賽和講故事活動(dòng)。 　　選手們精神飽滿、感情真摯地講述著一個(gè)個(gè)英雄人物故事，用聲音與表演表達(dá)出對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移地跟隨。 學(xué)啟心扉傳禮儀，親子共讀話感恩 　　“感恩教育”是梧州市旺坡小學(xué)的校園文化，學(xué)校圖書室向各年級(jí)推送了中華經(jīng)典中關(guān)于“感恩”的經(jīng)典內(nèi)容。 　　學(xué)生在與父母共讀《三字經(jīng)》的“茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！敝校由盍烁改敢J(rèn)真落實(shí)教育子女責(zé)任的意識(shí)；在《增廣賢文》“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”中，強(qiáng)調(diào)了“孝道”的重要；在《孝經(jīng)》的第十五章里，明確“孝”并非盲目的服從長(zhǎng)輩，“錚”亦是孝的表現(xiàn)；在《千字文》的“外受傅訓(xùn)，入奉母儀”中認(rèn)識(shí)到在外接受師傅的訓(xùn)導(dǎo)，在家遵從母親的教導(dǎo)。 閱讀課聲情演繹，點(diǎn)燃童夢(mèng)悅書心 　　語(yǔ)文閱讀課上，既有低年級(jí)老師向同學(xué)聲情并茂地講繪本，又有中年級(jí)老師為同學(xué)趣說漢字，還有高年級(jí)老師帶領(lǐng)學(xué)生整本書閱讀： 　　黃火蘭老師為低年級(jí)的小朋友們繪聲繪色地講《我媽媽》、《生氣湯》、《一只沒有耳朵的兔子》等繪本，課堂上，學(xué)生與老師積極互動(dòng)，或讀，或唱，或演，或畫，讓低年級(jí)的學(xué)生在繪本里找到閱讀的樂趣。 　　平日妙語(yǔ)連珠的桂文堅(jiān)副校長(zhǎng)，打開了他的“藏寶箱”，向同學(xué)們?nèi)ふf漢字和兩廣特有的白話歇后語(yǔ)，課堂生動(dòng)有趣，同學(xué)們聽得津津有味。 　　李文怡老師帶領(lǐng)五年級(jí)的同學(xué)整本書閱讀《西游記》，同學(xué)們自由發(fā)表著對(duì)西游人物的看法，還興致勃勃地小組合作繪制“西游記游戲棋”。 讀書總恨良辰少，光陰有腳當(dāng)珍惜 　　旺坡小學(xué)是一所離鎮(zhèn)中心最遠(yuǎn)的村小，部分孩子要徒步20-40分鐘才可到校。行路難，但不會(huì)打擊學(xué)生們的求學(xué)之心。 下午1點(diǎn)10分,校園大門打開，學(xué)生們們陸續(xù)返回校園，進(jìn)入教室，離下午上課還有30分鐘，同學(xué)們從圖書角的書箱里或選一本書，或取一份報(bào)，亦或者到圖書室借閱書籍，靜享午后潤(rùn)澤心靈的美好時(shí)光。教師午間偷偷拍下的“最美閱讀者”里有這樣的身影—— 巧手繪制美書簽，夾伴香書怡性情 　　書簽，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，時(shí)稱為“牙簽”。用竹片制成，每當(dāng)看到卷軸中非常重要的地方，就會(huì)在書的一端插上“牙簽”，方便之后查看。宋朝以后，對(duì)書簽越來越講究，有時(shí)會(huì)手寫一些座右銘之類的句子在書簽上。如今的書簽上印有詩(shī)詞警句、名人格言和裝飾圖畫，就是緣于此。 　　低年級(jí)的小朋友們就用巧手為我們制作了一張張或簡(jiǎn)約，或呆萌，或優(yōu)雅的書簽—— 勤學(xué)好問做筆記，萬里路行靠點(diǎn)滴 　　每一部經(jīng)典，并非讀一遍就可放過。教育專家曾建議用三遍旅程法閱讀名家經(jīng)典，即讀者旅程、作者旅程、學(xué)習(xí)者旅程。閱讀，讓我們的知識(shí)更豐富；記錄，讓我們的知識(shí)更牢固。 　　一份份精彩的小報(bào)和讀書卡，一張張精美的書簽，在活動(dòng)板報(bào)展出的第一時(shí)間便吸引了眾多同學(xué)駐足觀看。 讀書活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式 　　4月22日上午，學(xué)校圖書管理員李老師給全校師生宣讀了“4.23世界讀書日”的來歷，并向低中高年級(jí)分別推薦了《他們是怎么來的？》、《童年改變一生》、《柳林風(fēng)聲》三本好書。 　　緊接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小讀者們頒發(fā)了“最美閱讀者” 、“讀書小報(bào)”、“讀書卡”、“書香家庭”、“巧手制書簽”、“永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程”講故事比賽等多項(xiàng)活動(dòng)的比賽獎(jiǎng)狀。 校長(zhǎng)寄語(yǔ) 　　“書香溢田間，知識(shí)促振興”，為了大力推動(dòng)學(xué)校的學(xué)生能夠“多讀書，讀好書，好讀書”，將來能為振興鄉(xiāng)村多做一份貢獻(xiàn)，聶海輝校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地道：“世界讀書日只是一個(gè)契機(jī)，同學(xué)們一定要把讀書的好習(xí)慣延續(xù)下去?！?lt;/p> 文字：李文怡圖片：各任課老師審核：聶海輝