新怡綠洲幼兒園——一人一課展現(xiàn)風采，小小故事伴成長。

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為了加強全園教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學水平，促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學習，新怡綠洲幼兒園于2022年4月19日進行了一人一課活動。 一人一課 　本次活動老師們以突出幼兒主題為教學內(nèi)容，認真分析教材，充分體現(xiàn)新課程理念?；顒又校蠋焸冞\用生動、靈活的教育方法，大膽創(chuàng)新，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中學到了知識。 大班組 大班語言《咕嘰咕嘰》大班音樂??《晨曲》 中班組 中班語言《母雞蘿絲去散步》 中班語言《綠綿羊??在哪里》 觀摩后集體反思，集體評課，大家互相學習，取長補短，不斷改良教學策略，積累教學經(jīng)驗，促使教師專業(yè)素質(zhì)更快的提高。 小班組 小班語言《田野上的花香》小班語言《我們的門》 各位老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點，將《指南》中的五大領(lǐng)域目標滲透到教學環(huán)節(jié)中。 講故事 為提高我園教師的課堂語言組織能力和教師的綜合素質(zhì)，加強教師基本功訓(xùn)練，提高課堂語言感染力。2022年3月24日幼兒園開展了“講述趣味故事彰顯語言魅力”教師講故事比賽活動。 故事《獅子??大王》 故事《健忘的小熊》 　　比賽過程中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，巧妙地將情感融入到情境中，她們抑揚頓挫的語氣、豐富的表情和生動的肢體動作，把故事情境活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)給大家。 故事《三只小豬的真實故事》 故事《漢堡男孩》 故事《沒牙齒的大老虎》 本次比賽，每位老師通過別人的表現(xiàn)尋找自己的不足，取長補短，共同進步！老師們本著公平公正的原則，根據(jù)老師對故事的熟悉度、情感的投入、動作表情等方面進行了打分。 一人一課活動和講故事比賽作為幼兒園教研工作的一種活動形式，凝聚了教師的智慧，讓教師在實踐研討中學會反思，在反思中逐漸改變自己的教育理念和教學行為。通過這樣的觀摩活動，讓每一位教師在活動中感到有新的收獲和新的提高，把這樣的活動當做是挑戰(zhàn)自我，提高自我的一次機會，加強了老師之間的合作，相信在以后的教學工作中，老師們會為了孩子們健康成長提供更有趣的教學活動。