創(chuàng)省級(jí)文明縣誦書香張家川—龍山學(xué)區(qū)連柯小學(xué)開展“世界讀書日”主題活動(dòng)側(cè)記

連柯小學(xué)

書香校園? 情溢校園 　　為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“推動(dòng)全民閱讀·建設(shè)書香社會(huì)”的重要指示精神，以“強(qiáng)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、抓落實(shí)、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，開展“創(chuàng)省級(jí)文明縣，誦書香張家川”為主題的“世界讀書日”讀書活動(dòng)暨持續(xù)推進(jìn)“書香張家川”全民閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生終生讀書的理念。培養(yǎng)青少年良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，在誦寫講經(jīng)典的過程中培根鑄魂、啟智潤心，傳承中華經(jīng)典、弘揚(yáng)中國精神，增強(qiáng)張家川縣文化軟實(shí)力，營造全民閱讀的濃厚氛圍。 按照教育局相關(guān)通知精神要求，4月22日龍山學(xué)區(qū)連柯小學(xué)在第27個(gè)世界讀書日到來之際，積極開展“創(chuàng)省級(jí)文明縣，誦書香張家川”為主題的“世界讀書日”讀書活動(dòng)暨持續(xù)推進(jìn)“書香張家川”全民閱讀活動(dòng)。 活動(dòng)紀(jì)實(shí) 閆旦旦老師宣讀活動(dòng)正式開始升國旗奏唱國歌劉金忠校長致辭 　　雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。讀書活動(dòng)以詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵，彰顯中華語言文化魅力，弘揚(yáng)中國精神為目標(biāo)。通過閱讀，著力提升全民文化素養(yǎng)，豐富人民精神文化生活，打造書香張家川品牌。 楊應(yīng)俠老師致倡議書 　　讓我們積極參與到全民閱讀書香張家川活動(dòng)中來，多讀書，讀好書，從書籍中汲取力量和智慧，以閱讀助推理想和夢(mèng)想。 何敏燕老師領(lǐng)讀《可愛的中國》閆旦旦老師領(lǐng)讀《少年中國說》日常側(cè)記各班風(fēng)采 　　一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活得海洋;一篇美文就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。與書香結(jié)緣，在文苑漫步，讓我們一起追尋幸福的陽光夢(mèng)想。 小小朗讀者 　　朗讀是一種再創(chuàng)造:朗讀可以豐富學(xué)生的想象力;朗讀可以增進(jìn)對(duì)文字的鑒賞力;朗讀可以拓展學(xué)生的思維。 　　二年級(jí)李語涵小朋友通過朗誦《雪孩子》，豐富了自身的想象力。 　　五年級(jí)李正巖同學(xué)平時(shí)酷愛閱讀，通過朗讀增進(jìn)了自身對(duì)文字的鑒賞力。 　　六年級(jí)王震同學(xué)，通過平時(shí)的閱讀拓展了自身的思維，并分享了自己的心得體會(huì)。 　　幼兒園的小朋友在家也不甘示弱，楊彤彤小朋友在家長的陪護(hù)指導(dǎo)下讀《我不挑食》，養(yǎng)成早期閱讀好習(xí)慣。 心得分享 　　魯迅先生說讀書要做到：眼到、心到、口到、手到、腦到。讀書的時(shí)候做筆記就是一種很好的讀書習(xí)慣。 　　正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。說不完讀書的好處，談不完知識(shí)的無窮，書中有光明，可以照亮我們的心靈；書中有睿智的心在跳蕩；書中有跌宕起伏的故事在延續(xù)。相信通過此次活動(dòng)，龍山學(xué)區(qū)連柯小學(xué)的孩子們讀書的熱情會(huì)不斷高漲。讀書、感悟、交流，美好的時(shí)節(jié)，愉悅的分享，愿好書永遠(yuǎn)陪伴我們健康快樂地成長！