<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 本期學(xué)優(yōu)教師：湯周琴</b></p> <p class="ql-block"> 湯周琴，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。2002年從師范畢業(yè)到安城橫塘完小，2008年到安城中心小學(xué)，已在農(nóng)村小學(xué)默默耕耘了20個春秋。曾獲得過安吉縣優(yōu)秀德育導(dǎo)師、安吉縣優(yōu)秀班主任、2010年和2019年連續(xù)兩年被評為湖州市優(yōu)秀德育導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子的閃光點要發(fā)掘</b></p> <p class="ql-block"> 她擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)兼一個班的班主任。班主任不僅僅是教書，更要育人。她關(guān)注班里的每一位孩子，通過聊天、家訪，全面了解班里孩子生活及學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)家訪了解的情況她會采用不同的方法教育不同的學(xué)生。她最常采用的便是鼓勵法。在課堂和學(xué)習(xí)生活中只要抓住孩子的亮點，她就會不斷鼓勵孩子，把孩子的閃光點放大放大再放大，讓孩子夠逐步對學(xué)習(xí)生活有信心！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子的進(jìn)步需要等待</b></p> <p class="ql-block"> 孩子間是有差異性的，對于孩子的差異湯老師會耐心等待，等待歸隊！當(dāng)孩子的作業(yè)本上的字寫得亂七八糟時，湯老師總是一遍一遍地教著，直到能把作業(yè)寫端正為止；當(dāng)孩子的坐姿不端正時，湯老師做示范，一遍遍幫孩子糾正；當(dāng)孩子不會整理抽屜時，湯老師手把手一個個教……湯老師說：其實孩子每天都有點滴進(jìn)步，只是需要我們耐心等待！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子的積極性需要調(diào)動</b></p> <p class="ql-block"> 作為一年級的班主任，管理班級要入細(xì)入微，湯老師從??參與班級管理入手，讓學(xué)?成為班級的主?。每?個孩?都在班?找到??的崗位，人人有事做、事事有人做。湯老師為了調(diào)動孩子管理班級和習(xí)慣養(yǎng)成的積極性，在班級開展集贊換禮物活動。每位同學(xué)集齊十顆大拇指章周五的班會課可以抽獎一次，獎品有學(xué)習(xí)用品、零食，還有老師自己做的發(fā)夾等，孩子們就非常期盼周五的到來，尤其女孩子抽到發(fā)夾特別開心。雙減后更要注重學(xué)生德智體美勞均衡發(fā)展，把勞動教育融入到平常的學(xué)習(xí)生活中去，湯老師每周確定一個勞動教育主題，比如，整理書包、疊衣服、掃地、收拾碗筷、疊襪子、洗襪子等，對于做到位的孩子給予表揚(yáng)，評選出勞動之星。</p> <p class="ql-block"> 近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處綠意濃。湯老師相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。</p> <p class="ql-block"> 敬請期待下期【紅心潤古桃】樹典學(xué)優(yōu)教師故事分享……</p> <p class="ql-block">編輯：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審核：校長室</p>
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