<p class="ql-block"> 不經(jīng)不覺(jué),已經(jīng)到了跟崗學(xué)習(xí)的第四天。今天我們開(kāi)始上匯報(bào)課了,懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。面對(duì)熟悉又陌生的學(xué)生,難免有些小激動(dòng),有些小緊張。</p> <p class="ql-block"> 早上第一節(jié),謝美賢老師的《囊螢夜讀》。謝老師導(dǎo)入非常精彩,學(xué)以致用。以“吾乃謝氏之女,尤以唱歌為樂(lè)也?!弊寣W(xué)生仿寫(xiě),介紹自己。抓住了本課重難點(diǎn),課堂紀(jì)律好,學(xué)生積極認(rèn)真,教學(xué)設(shè)計(jì)靈活巧妙。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié),冼鈺萍老師《鐵杵成針》。冼老師教態(tài)自然,有親和力,善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)學(xué)生,堅(jiān)持以讀為主,在課堂上訓(xùn)練到學(xué)生的說(shuō)的能力。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié),盧燕玲老師的《鐵杵成針》。盧老師備課深入,思路清晰。在小組交流環(huán)節(jié)時(shí)間充足,討論激烈。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié),何坤英老師《記金華的雙龍洞》。何老師基本功扎實(shí),思路清晰。善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)學(xué)生的語(yǔ)言,著重學(xué)生拼讀與書(shū)寫(xiě)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié),羅菊老師《鐵杵成針》。羅老師備課深入,思路清晰,重難點(diǎn)突出。特別<span style="font-size:18px;">注重學(xué)生的讀,且讀法多樣。</span></p> <p class="ql-block"> 下午,還有安排了一個(gè)《參觀(guān)校園暨交流活動(dòng)》。</p> <p class="ql-block"> 在張瑩校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們一路參觀(guān)。首先來(lái)到的是校門(mén)口,張校長(zhǎng)為我們道出了“信宜市第一小學(xué)”的巧妙設(shè)計(jì)。不管你是進(jìn)校門(mén),還是出校門(mén),你都會(huì)看見(jiàn)“信宜市第一小學(xué)”。寓意著:今天我以一小為榮,明天一小以我為榮。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)了校門(mén),接著來(lái)到站在前院,你會(huì)看見(jiàn)“香港樓”前,有兩支挺拔而高大的毛筆有“文昌星”之意,命中有文昌貴人者通常聰明伶俐,充滿(mǎn)智慧。<span style="font-size:18px;">寓意著:高中狀元。</span>既是對(duì)學(xué)生的期望,也是對(duì)學(xué)生的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 在“香港樓”中廳的左側(cè),你會(huì)看見(jiàn)信宜市第一小學(xué)的?;?、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),中華人民共和國(guó)成立前夕歷任至今校長(zhǎng)和信宜市第一小學(xué)歷史沿革;右側(cè)則是捐資芳名錄。</p> <p class="ql-block"> 在中院 的右側(cè),便來(lái)到榮譽(yù)室??烧媸墙鸨梯x煌,奪目耀眼,大家都情不自禁地喊出贊嘆。百年的沉淀,盡在其中。</p> <p class="ql-block"> 我們還參觀(guān)了多姿多彩的“紅色書(shū)吧”。里面的學(xué)生作品,更是讓我們感受到信宜市第一小學(xué),不但成績(jī)好,學(xué)風(fēng)好,體育好,而且在美術(shù)方面也是相當(dāng)出色。之后又去到了中院,文化長(zhǎng)廊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,讓我們深深地感受到,百年老校,根深蒂固的文化氣息。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的百年名校信宜市第一小學(xué),擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,堅(jiān)持 " 以人為本 " 的教育理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)令人矚目,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,成為家長(zhǎng)信賴(lài)、學(xué)生向往的學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 參觀(guān)校園后,我們對(duì)今天上的匯報(bào)課進(jìn)行了研討。學(xué)員老師進(jìn)行說(shuō)課和自評(píng),導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)課,并且給出了寶貴的建議,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,真是受益匪淺!</p> <p class="ql-block"> 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路!作為一名普通教師,在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上,能得到良師的引導(dǎo),將會(huì)大大加快自己成長(zhǎng)的步伐。在這方面,我們是非常幸運(yùn)的!</p> <p class="ql-block">撰稿:羅菊、盧燕玲</p><p class="ql-block">圖片:謝美賢、陳小堅(jiān)、賴(lài)燕、冼鈺萍、李昌平、曾鈮鴻、何坤英</p><p class="ql-block">審核:陳招、李偉、蘇彩妹、楊梅燕</p>
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