【呂一小】不負(fù)雙減好時(shí)光總結(jié)梳理促成長

緣是天定

<p class="ql-block">雙減作業(yè)之（1）數(shù)學(xué)知識梳理</p> 九層高樓始于地基，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。知識具有連貫性，只有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和知識積累，才能不斷的深入。<div>　　線上教學(xué)已經(jīng)一月有余，老師們鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)課件，每天給孩子們輸送新的知識。孩子們居家學(xué)習(xí)，為了讓孩子們把居家線上學(xué)到的零散的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，我校布置了“用你自己喜歡的方式梳理學(xué)過的知識”的作業(yè)。</div> <h3 style="text-align: center">一年級《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》</h3> <h3 style="text-align: center">二年級《表內(nèi)除法》</h3> <h3 style="text-align: center">三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》</h3> <h3 style="text-align: center">四年級《乘法運(yùn)算定律》</h3> <h3 style="text-align: center">五年級《長方體和正方體》</h3> <h3 style="text-align: center">六年級《圓柱與圓錐》</h3> 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。聰明來自勤奮，知識在于積累。<div>　　<br></div> <h5>　　數(shù)學(xué)知識梳理作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅提高了學(xué)生的自身數(shù)學(xué)能力素養(yǎng)，而且打破了傳統(tǒng)作業(yè)重復(fù)、枯燥的文本形式，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮個(gè)性才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。</h5>