<p class="ql-block"> 教育是十年樹木 百年樹人、造福子孫的千秋偉業(yè)，職業(yè)教育在其中居于基礎(chǔ)地位，這種基礎(chǔ)地位表現(xiàn)為在每個家庭中的基礎(chǔ)性和就業(yè)群體的廣泛性，另一方面也表現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)大軍的基礎(chǔ)力量上。</p><p class="ql-block"> 職業(yè)教育的基礎(chǔ)性首先要獲得從職業(yè)教育本身的認(rèn)同，有的借口大國工匠的美譽，某種程度上走上了精英教育，大國工匠不是職業(yè)教育培養(yǎng)主體，而是其中的一小部分，而是成千上萬的基礎(chǔ)性的職業(yè)工作者，這一點不但教育者要弄清，廣大的家長也要認(rèn)同，也就是說大國工匠只是少數(shù)人，而絕大多數(shù)人就是能勝任多個崗位的基礎(chǔ)工作者，也正如社會上更多的家庭都是普通家庭，從事的都是這些基礎(chǔ)性工作，也不要看低這些基礎(chǔ)性工作，正是這些基礎(chǔ)性工作提供給了成千上萬的人，成千上萬的人就業(yè)，才有了千家萬戶的幸福和快樂！</p><p class="ql-block"> 作為職業(yè)教育，從專業(yè)的設(shè)置要面向基礎(chǔ)性和基礎(chǔ)的發(fā)展性，人才的培養(yǎng)規(guī)格和目標(biāo)要面向基礎(chǔ)性，要到就業(yè)廣泛的基礎(chǔ)性企業(yè)和事業(yè)單位及各種服務(wù)業(yè)調(diào)研，做到相互結(jié)合，相互促進(jìn)和共同發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 作為家長，作為學(xué)生追求高、精、尖是必要的，也是可以理解，但都得實事求是，不能實事求是，脫離實際，就會產(chǎn)生傷害，要學(xué)會認(rèn)同和理解，做自己和學(xué)生能做到的，實現(xiàn)就業(yè)，實現(xiàn)家庭夢想和幸福！</p><p class="ql-block"> 最后，讓我們一起奏響普通勞動者的贊歌！助力家庭幸福，助力祖國各業(yè)興旺發(fā)達(dá)！</p>
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