聚力教研，引領(lǐng)成長——北京路小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動紀(jì)實

孫倩

為促進(jìn)我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，4月21日下午，北京路小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動如期開展。本次教研活動主題是探究式教學(xué)。 　　本次教研活動首先由執(zhí)教三年級的李從剛老師進(jìn)行課例展示《第五單元面積——解決問題》。在本節(jié)課的教學(xué)過程中充分體現(xiàn)了“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”這一教學(xué)理念。讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)活動充滿著探索性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生獲得成功的體驗，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了一種寬容的環(huán)境。在教學(xué)活動中，李老師始終鼓勵學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去思考，找到解決問題的辦法。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激活了學(xué)生的思維。使學(xué)生的思維在課堂上得到了充分的展現(xiàn)。有利于學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成。 　　展示課后，數(shù)學(xué)組老師對這節(jié)課進(jìn)行了深入細(xì)致的點評，大家各抒己見，從不同的角度暢談了自己的見解，充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的功效，為數(shù)學(xué)教研組活動做了一個很好的示范。 　　“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”，在本學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)組的教師定會乘風(fēng)破浪、勇于開拓、大膽創(chuàng)新。我們相信在所有數(shù)學(xué)老師的共同努力下，我們北京路小學(xué)的數(shù)學(xué)教研之路會走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)！