魅力綻放收獲成長

清鎮(zhèn)市四季貴州小學

——紅楓第二小學語文優(yōu)質課活動 　　“好課”是從課堂中熔煉出來的，沒有任何捷徑可尋，這是教育行為千古不變的法則。 　　每個老師的成長，都來源于集體的支持，源于勤奮和努力，教師的成長離不開同伴互助和實踐反思。 　　如果把一節(jié)好課比喻成一塊美玉，那么要讓玉石展現(xiàn)出剔透純凈的本質，必然是要經(jīng)歷多次的打磨和歷練。 　　水嘗無華，相蕩乃成漣漪。上課之前，有備而來，課前的磨課，是思維的交流與智慧的碰撞，讓上課教師理清教學思路，明晰教學重難點，了解課堂上需要提升和總結的是什么。 　　朗讀課文，品讀語言，課堂上學生自讀、互讀、小組展示讀、老師示范讀。在朗朗的讀書聲中體會到閱讀之趣。 　　課堂上同學們在自學、小組合作之下，發(fā)現(xiàn)寫作特點，老師從文中配對相應的寫作方法進行鞏固與加深，學生對寫作方法都清晰明了，再運用寫法，完成練筆，這是一種嘗試，也是一種突破。 　　這次校內優(yōu)質課活動，對教師們而言，是一次很好的示范和引領，在課堂引導、小組合作、課堂激勵、師生互動等方面，老師們的成長和進步都是可圈可點。 　　優(yōu)質課結束后的交流分享，也是一種引領，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，不足則是成長的目標和方向。 　　教育局教研室領導充分肯定了我們本次活動的成效，肯定了每位老師各具特色、不拘一格的高效課堂。 　　校長也對每一位老師提出了更高的要求，希望每一位教師在自己的學科領域都成為行家里手，長足進步！