<p class="ql-block">——記實(shí)驗(yàn)二小道德與法治教研活動</p> <p class="ql-block"> 春暖花開共相會,道法研修意正濃。4月12日縣教研室組織了《小學(xué)道德與法治課主題教研活動》線上培訓(xùn)。培訓(xùn)會上,張長江主任就思政教育的重大意義、王娟老師就小學(xué)道德與法治教材解讀做了深入淺出的講解。</p> <p class="ql-block"> 4月20日上午,趙麗斌老師召集道德與法治教研組長,就針對本次線上教研開展我校二次教研活動做如下安排:</p><p class="ql-block"> 時間安排:</p><p class="ql-block"> 4月20日下午第二節(jié)課,以年級為單位,開展了道德與法治教研活動。</p><p class="ql-block"> 內(nèi)容要求:</p><p class="ql-block"> 認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室培訓(xùn)內(nèi)容;</p><p class="ql-block"> 結(jié)合本年級教材,進(jìn)行個性化的教材解讀;</p><p class="ql-block"> 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容反思教學(xué)行為,提出更科學(xué)更有效的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 各組進(jìn)行教研活動</p><p class="ql-block"> 1、理論學(xué)習(xí)《道德與法治教材特點(diǎn)解析》</p><p class="ql-block"> (1)怎樣讀教材站在兒童視角讀,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)圍繞目標(biāo)視角讀,定準(zhǔn)教學(xué)落腳點(diǎn)站在教學(xué)視角讀,找到教學(xué)生長點(diǎn)站在發(fā)展視角讀,注重教學(xué)延展點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> (2)統(tǒng)編教材特點(diǎn)回顧</p><p class="ql-block"> (3)一節(jié)完整詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block"> (四)教學(xué)資源</p><p class="ql-block"> 2、結(jié)合自己所帶的年級,教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行教材解讀。</p><p class="ql-block"> 3、各教師提出課堂教學(xué)中存在的問題。</p><p class="ql-block"> 4、集體討論交流。</p> <p class="ql-block"> 活動中,老師們用心聆聽,用心記載,積極汲取培訓(xùn)內(nèi)容的營養(yǎng),“學(xué)而思、思而悟、悟而行”。理論結(jié)合實(shí)際,反思教學(xué)存在的問題,研究改進(jìn)的措施,相信我們實(shí)驗(yàn)二小的道德與法治課堂定能成為學(xué)生向往的課堂。</p> <p class="ql-block"> “人勤春來早,學(xué)習(xí)正當(dāng)時”。通過此次研討活動,大家深切體會到,《道德與法治》課程體現(xiàn)著國家意志,彰顯著時代風(fēng)采,浸潤著生活滋味,散發(fā)著人性光芒,是立德樹人的主陣地。協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師將立足時代,立足實(shí)際,用心用情用智慧上好道德與法治課,做好引路人!</p> <p class="ql-block"> “為黨育人 為國育才”代表了我們教育者的直接責(zé)任。作為一名道德與法治老師,我們更是任重道遠(yuǎn)。行走在教學(xué)改革的路上,或許我們內(nèi)心有迷茫、有困惑,但一定也會有“柳暗花明又一村”的豁然開朗,讓我們一路在研訓(xùn)深處尋芳徑,且思且行共芬芳。</p>
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