以學(xué)促教，踐行“雙減”——盧龍縣第四實驗小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人在旅途

“雙減”政策的落地，對學(xué)生，對老師都是新的挑戰(zhàn)與機遇。教師作為黨和國家教育方針的執(zhí)行者及教育教學(xué)的實行者，是教育變革的中堅力量，更是學(xué)生減負(fù)的關(guān)鍵和核心。為了適應(yīng)當(dāng)前教育形式，轉(zhuǎn)變教師觀念，緊隨教育方針的變革，響應(yīng)國家的教育政策。我校在近兩天時間，組織部分學(xué)科教師參加了線上觀摩培訓(xùn)和線下自學(xué)活動。 　　★冀人版小學(xué)科學(xué)教材培訓(xùn) 4月20日我?？茖W(xué)教研組五名專兼職教師，居家在網(wǎng)上參加了冀人版五年級科學(xué)下冊教材培訓(xùn)，通過傾聽各位專家的培訓(xùn)，教師們茅塞頓開收益匪淺。幾位專家把冀人版五年級下冊科學(xué)分單元、逐課結(jié)合新課標(biāo)給大家進行分析、講解，并給出課時建議，分解課程結(jié)構(gòu)給出每個活動的講課建議。講評每節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生活動指導(dǎo)，并對前兩天基層教師提出的有代表性的建議和意見給予解答，對有建樹性的建議給予肯定，解開了教師的教學(xué)迷惑。 　 ★小學(xué)英語優(yōu)秀課例主題研討 4月21日上午,我校英語組教師齊聚云端,在“秦皇島市小學(xué)英語教研”釘釘群中參加了由秦皇島市教師發(fā)展與研究中心舉辦的“全市小學(xué)英語優(yōu)秀課例主題研討活動”。在這次研討活動中，教師們聆聽了來自全市各個縣區(qū)的十位教研員老師的精彩發(fā)言。每位老師針對自己選取的省部級優(yōu)秀課例，從繪本教學(xué)、閱讀教學(xué)、構(gòu)建生態(tài)課堂、核心素養(yǎng)等不同角度進行深入剖析，具體解讀，依托課堂教學(xué)實錄，總結(jié)提升理論依據(jù)，再回歸我們?nèi)粘５恼n堂教學(xué)進行指導(dǎo)，可謂用心良苦！ 英語教研員毛麗偉老師以唐山市路北區(qū)光明實驗小學(xué)周晶晶老師在2019年獲得的部級優(yōu)課《Lesson19Christmasiscoming！》為例，向我們闡述了在“雙減”背景下，教師如何才能上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的英語課。毛老師在發(fā)言中，占位課標(biāo)定方向，剖析出五個學(xué)點，例舉出解決的實際問題，通過截取的教學(xué)片段進行賞析學(xué)點，解讀課堂教學(xué)中的亮點，能夠讓老師們深入了解優(yōu)課設(shè)計的精髓，真正體會到執(zhí)教教師的教學(xué)策略，這都是我們一線教師寶貴的學(xué)習(xí)資源。 ★學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》 新修訂的義務(wù)教育課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，強調(diào)育人為本，依據(jù)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人培養(yǎng)要求，明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)。新課程描繪了育人藍圖，增強了思想性，系統(tǒng)融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，強化社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的教育；增強了科學(xué)性，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注重與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系；增強了時代性，注重體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進步新成果；增強了整體性，注重學(xué)段縱向銜接、學(xué)科橫向配合；增強了指導(dǎo)性，加強了課程實施指導(dǎo)，做到好用管用。為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。 雙減背景下新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》對教師提出了更高的要求，教師教什么？怎樣教？教到什么程度？是我們不斷思考的問題。新的教育形勢給我們啟示：只有教師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才會天天進步。我們可以打破時空的局限性，參與各種形式的學(xué)習(xí)，廣泛獲取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源和機會，從而得到切實可行、精準(zhǔn)的專業(yè)指導(dǎo)，在研究中促進教師的成長。