<p class="ql-block">活動目標： </p><p class="ql-block">1、熟悉故事中角色的關(guān)系，了解故事的情節(jié)發(fā)展。</p><p class="ql-block">2、通過閱讀本文感受鼠小弟的感情。</p><p class="ql-block">3、欣賞并理解故事，能在集體前復述故事。</p><p class="ql-block">4、通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">1.大本圖畫故事書。</p><p class="ql-block">2.DVD：《打破杯子的鼠小弟》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">繪本故事內(nèi)容介紹：</p><p class="ql-block"> 鼠小弟打破了杯子，他不是有意的，但他從以往的經(jīng)驗中知道會被媽媽批評。于是，他發(fā)揮想像力編出一個又一個理由，想為自己開脫。正當他為自己的小聰明感到得意時，卻在眾目睽睽之下又一次打破了杯子。鼠小弟終于跑去對媽媽說：“我把杯子打破了。”</p> <p class="ql-block"> 繪本閱讀有利于激發(fā)孩子的想象力，繪本通過少量文字和大幅圖片的方式展示故事，給孩子預留了許多想象的空間。早期繪本閱讀是維系親子關(guān)系的一條紐帶，同時還可幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習慣。</p>
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