<p class="ql-block"> 朋友是幼兒成長歷程中不可缺少的一個社會構(gòu)成部分,他們需要朋友,喜歡朋友。中班的幼兒隨著年齡的增長,自我意識正在逐步的形成,交往的范圍也發(fā)生著變化,他們開始關(guān)注和觀察起周圍的伙伴,產(chǎn)生了交往的動機和愿望。</p><p class="ql-block"> 對孩子而言,交朋友是件令人激動的事,也是兒童心理健康發(fā)展必不可少的一環(huán)。因此,在生活中,我們嘗試?yán)靡恍╇S機的、創(chuàng)設(shè)的情景,來幫助幼兒尋找游戲伙伴,為幼兒多結(jié)交新朋友,讓他們在各種交流、交往活動中體驗交朋友的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)本班幼兒年齡特點,我們設(shè)計了《好朋友》網(wǎng)絡(luò)圖。</p> <p class="ql-block">接著,我們展開了豐富多彩的活動。</p> <p class="ql-block">我們還和好朋友一起做游戲,一起互相贈送禮物。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然我的好朋友還有小動物,快來看看我和我的動物朋友們一起做了什么事情吧?</p> <p class="ql-block"> 我們結(jié)合本土特色,開展了了解北海的美食、北海 的景點、北海的風(fēng)俗等活動,通過這些活動,讓孩子們充分體驗到有好朋友一起玩,有好朋 友幫忙的好處與樂趣,學(xué)會珍惜朋友間的情誼。 </p> <p class="ql-block"> 通過本次主題的開展,孩子們在日常生活中互相幫助,團結(jié)友愛。</p> <p class="ql-block"> 《好朋友》這個主題活動開展持續(xù)了四周。小班的孩子們剛升到中班,從他們內(nèi)心發(fā)展 的角度上來說,他們懵懂的心靈漸漸長大,所以更渴望別人關(guān)注他們,了解他們,更需要交 到很多的朋友,同樣也存在許多問題:幼兒前期經(jīng)驗不足,在活動開展前資料 查詢準(zhǔn)備不夠充分;活動過程中未能及時捕捉幼兒的精彩瞬間及經(jīng)典語句進行記錄;活動形 式不夠豐富。</p><p class="ql-block"><br></p>
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