修水縣第四小學(xué)出彩課服系列展示一一課外閱讀

修水縣義寧鎮(zhèn)四小黨支部

讀一首詩，看一本書心靈隨著書本去旅游騎著馬兒仰望古老的金字塔乘著飛船遨游神秘的太空看祖國五千年?duì)N爛輝煌文化領(lǐng)略疆外千奇百怪異域風(fēng)情 　　《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：“學(xué)生九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”，教育部最新統(tǒng)一編寫的部編版語文教材里，對(duì)閱讀在數(shù)量、廣度、深度上，把閱讀提高到前所未有的高度。 　　眼下，我們國民的閱讀行為并不樂觀。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)，中國人均閱讀量4.35本；而日本達(dá)到40本、韓國11本、法國20本、以色列60本?？梢?，我們的閱讀量遠(yuǎn)不及一些發(fā)達(dá)國家。 還有相關(guān)國家每年人均購書量的數(shù)據(jù)：以色列64本、俄羅斯55本、美國50本，而中國平均每人每年購書不足5本。因此，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提升閱讀素養(yǎng)，任重而道遠(yuǎn)。 　　為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，四小全力打造書香校園。學(xué)校建有學(xué)生圖書室，閱覽室。圖書室藏書豐富，環(huán)境優(yōu)雅。每天向?qū)W生開放。每班設(shè)有圖書角，學(xué)生可以隨時(shí)借閱。有了良好的硬件設(shè)施，學(xué)校制定了周密的課程計(jì)劃，努力推行閱讀教學(xué)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。 　四小圍繞世界讀書日舉辦一系列讀書活動(dòng)一一學(xué)生每日20分鐘經(jīng)典誦讀，親子閱讀，課后服務(wù)閱讀，讀書筆記評(píng)比，讀書卡片評(píng)比，學(xué)生朗誦大賽，教師朗誦大賽……每一期的活動(dòng)都能掀起一股全民閱讀高潮。 　　除此之外，學(xué)校規(guī)定每周二下午課服時(shí)間為全校學(xué)生閱讀時(shí)間，豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，拓展學(xué)生的視野，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。 　　無論孩子們的家庭和學(xué)校生活多么有趣，可是如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書，就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的?！?lt;/p>—— 謝爾蓋米哈爾科夫 　　常言道“讀書破萬卷，下筆如有神?！毕胍龅匠隹诔烧拢瑠^筆疾書，閱讀是最基礎(chǔ)、最有效的手段。 對(duì)于孩子來說，閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。閱讀的過程不單是一次知識(shí)攝取的過程，更是一次心靈洗禮和滋潤的過程。大量有益的閱讀，可以讓他們?nèi)缤玫礁事兜淖虧櫍芤娼K身。 　　讀一本好書，就猶如與一位智者對(duì)話。你會(huì)心悅誠服地聆聽智者的教誨。他的每一句規(guī)勸，每一句鼓勵(lì)，每一句教導(dǎo)，都在潛移默化地影響你。 　　那么，閱讀到底有什么作用呢？ 1、閱讀可以開拓孩子的視野，拓寬孩子的知識(shí)面。2、閱讀可以開拓思維、幫助智力發(fā)展，提升理解能力。3、閱讀可以培養(yǎng)孩子想象力，提升寫作能力。4、閱讀可以增進(jìn)語言表達(dá)，激發(fā)交際能力。5、閱讀可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，讓孩子更勇敢。6、閱讀可以幫助陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)。 　　下面，我們向您推薦十本好書，讓您受益終生。一《木偶奇遇記》本書是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛·科洛迪的得意之作。這部童話出版以來，受到了各國兒童的喜愛，并多次被拍成動(dòng)畫片和故事片，在世界各國廣受歡迎。一個(gè)叫杰佩托的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻了一個(gè)木偶人，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一個(gè)仙女教育了他，每當(dāng)他說謊的時(shí)候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得就連他在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了……二《綠山墻的安妮》本書講述了安妮自幼失去父母，11歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明，富于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自1908年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，在全球銷售達(dá)幾千萬冊(cè)，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。三《壞男孩彭羅德》布思·塔金頓曾兩次獲普利策小說獎(jiǎng)，這是十分值得稱道的成就。而他最為膾炙人口的作品便是這本《壞男孩彭羅德》，它不僅在出版之初就轟動(dòng)一時(shí)，而且經(jīng)久不衰，吸引著越來越多的讀者。彭羅德是一個(gè)快要12歲的男孩，這意味著他即將登上“童年的頂峰”。為了順利完成這一偉大目標(biāo)，他做了充分而且聲響不凡的準(zhǔn)備工作。四《海底兩萬里》儒勒·凡爾納的作品影響了幾代人。他的作品很多被拍成了電影，歷演不衰?！逗５變扇f里》是其重要作品之一，描述法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授和尼摩艇長在海底深處旅行的故事。他們游歷了世界許多海洋，看到無數(shù)罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。全書懸念迭生，知識(shí)廣博豐富。讀來既使人賞心悅目 , 也令人動(dòng)魄驚心。這部科幻小說于1870年問世，暨今已逾百年 , 而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端,即可見其生命力之強(qiáng), 吸引力之大。主張書不及百歲不看的讀者, 是大可放心一閱讀的。五《彼得·潘》作者詹姆斯·巴里爵士一生中大量的作品都是寫孩子以及寫給孩子看的。其中最著名并為他帶來世界聲譽(yù)的當(dāng)然要屬這部完成于1904年的小說《彼得·潘》了。這是一部寫給孩子看的書，同時(shí)也是一部描寫孩子的書。全書的最后一句話是：“事情就是這樣周而復(fù)始，只要孩子們是快樂、天真和無憂無慮的?！背錆M了作家對(duì)孩童世界無限的熱愛和懷戀，同時(shí)滲透著淡淡的憂傷。為什么這樣一個(gè)并不復(fù)雜的故事會(huì)有如此的魔力？還是讓我們的主人公彼得·潘告訴你吧。六《騎鵝旅行記》塞爾瑪·拉格洛芙是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（1909）的瑞典女作家。她創(chuàng)作的《騎鵝旅行記》于1906——1907年作為瑞典小學(xué)生的教科書出版，她也因此獲得了各種殊榮，其中包括諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和瑞典文學(xué)院院士的稱號(hào)。尼爾斯是個(gè)懶散、不愛學(xué)習(xí)的男孩子，由于沒有對(duì)小狐仙兌現(xiàn)諾言而被變成了拇指般大的小人兒。變成“拇指”后的尼爾斯從此能聽懂禽獸的語言。一群北飛的大雁從天上飛過，尼爾斯家的一只鵝受到誘惑也想跟著飛走，尼爾斯抱住了鵝脖子，但他不僅沒有拖住鵝，反而被鵝帶上了空中。群雁的頭領(lǐng)對(duì)尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他飛行。但尼爾斯從狐貍的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁大受感動(dòng)，決定帶著他橫穿瑞典，飛往它們要去的地方……七《希臘神話》《希臘神話》分為兩部分。第一部分是“眾神傳說”，講述了宇宙和人類的起源、神的誕生及他們的譜系。在遙遠(yuǎn)的古希臘，人們認(rèn)為，神具備跟人一樣的形體，他們美麗非凡、威力無比，而且永葆青春、長生不死。眾神主宰著人類的命運(yùn)，同時(shí)，也受自己命運(yùn)的支配。最古老的神是提坦神族，他們是該亞(大地)和烏刺諾斯(星空)的兒女。而隨著宙斯推翻他的父親，宇宙的秩序被奧林波斯圣山上的十二主神掌握，其中，宙斯是最強(qiáng)大的主神，他統(tǒng)治著眾神、人類和整個(gè)宇宙。第二部分是“英雄故事”，主人公有的是半人半神的英雄(神和人類生育的兒女)。有的完全是人類的子孫。如最著名的英雄赫刺克勒斯，他是宙斯與人間王后阿爾克墨涅生的兒子，他在嬰兒時(shí)期就具備難以想象的神力，徒手掐死了爬進(jìn)搖籃的兩條大蛇。他長大以后，更是完成了歐律斯透斯國王交給他的十二件工作，包括取回涅墨亞獅子的毛皮、殺死巨蛇許德拉等。八《天方夜譚》本書是中古時(shí)期阿拉伯地區(qū)一部杰出的大型民間故事集。它以卷帙浩繁的規(guī)模，絢麗多姿的畫面，離奇突兀的情節(jié)，奇特詭異的幻想代表了古代阿拉伯文學(xué)的最高成就，吸引著一代又一代東西方讀者。它包羅宏富，不拘一格，童話、神話、寓言、笑話、歷史故事、冒險(xiǎn)故事、戀愛故事、奇聞?shì)W事，應(yīng)有盡有；天南地北，陸地海洋，無所不至；從各個(gè)不同時(shí)期、不同地域和不同角度反映了中世紀(jì)中近東國家的社會(huì)制度、生活方式和人民的思想感情，描繪了一幅幅色彩斑斕的社會(huì)生活畫面，是一部頗有價(jià)值的研究阿拉伯古代社會(huì)史的參考文獻(xiàn)。九《小人國和大人國》本書節(jié)選自江奈生·斯威夫特諷刺巨著《格列佛游記》的前兩卷，以第一人稱“我”的角度，講述了一個(gè)名叫格列佛的英國人因?yàn)閮纱魏胶Ｓ鲭U(xiǎn)分別到小人國和大人國游歷的故事，其間遇到了種種奇妙的事情。格列佛年輕時(shí)跟隨倫敦的一名著名外科醫(yī)生當(dāng)學(xué)徒，又學(xué)習(xí)了航海學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)，被推薦到航船上當(dāng)大夫，后來開了自己的診所并結(jié)了婚。但隨著生意日漸蕭條，他又接受了“羚羊號(hào)”船主威廉·普里查德船長的聘請(qǐng)，決定辭別妻兒去航海。航行中，因?yàn)橛龅綇?qiáng)風(fēng)暴，船觸到礁石遇險(xiǎn)，格列佛幸運(yùn)地漂流到了利立浦特國(小人國)……十《愛的教育》是一部兒童日記體小說，以一個(gè)意大利小學(xué)生恩利科的視角，講述了他在四年級(jí)開學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見所聞、所思所感。全書按月份分為10個(gè)部分，由100篇文章組成，除了恩利科在日記里記錄的感人小故事，還包括他的父母和姐姐西爾維婭寫給他的帶有勸誡意義和啟發(fā)性的書信，此外還有老師在課堂上宣讀的九則感人肺腑的“每月故事”。三個(gè)部分有機(jī)結(jié)合在一起，構(gòu)成了一個(gè)洋溢著溫情與美德的愛的世界。 　　一本好書，可以影響人的一生。讀書不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。孩子通過閱讀，可以知道古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報(bào)國的；知道近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；知道雷鋒是怎樣助人為樂的……從而使自己的思想和境界得到洗滌和凈化，也為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下深厚的基礎(chǔ)。喜愛閱讀的孩子，他的言談舉止總會(huì)有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質(zhì)，將會(huì)伴隨孩子的一生。 編輯:陳建軍初審:盧琦終審:余冬生