第九小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案

接天蓮葉

人間芳菲四月天，春風(fēng)得意醉花海 　　為倡導(dǎo)全民閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，傳承墨香。在第27個(gè)“世界讀書日”即將到來之際，第九小學(xué)德育處、教務(wù)處、教科室、語文教研組聯(lián)合舉辦第九小學(xué)大閱讀活動(dòng)。 　　指導(dǎo)思想:以第27個(gè)“世界讀書日”為契機(jī)，更好地打造書香校園，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的好風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，培養(yǎng)學(xué)生濃厚閱讀的興趣，提升師生的閱讀水平，營(yíng)造閱讀的良好氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。 　　活動(dòng)時(shí)間:4月23日“世界讀書日”是大閱讀活動(dòng)日 　　活動(dòng)主題:本屆世界讀書日主題為“‘疫’路書香，溫潤(rùn)生命” 　　活動(dòng)目的:宣傳“世界讀書日”的意義，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為打造書香校園、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。 　　活動(dòng)倡議:倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂?！痹谶@一天，關(guān)掉電視，和家人們?cè)跍剀鞍察o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，分享讀書成果。要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。 　　活動(dòng)與安排: 開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。疫情下，是開展親子閱讀活動(dòng)最好契機(jī)，“我與父母同讀一本書“活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。每班拍照親子誦讀照片3張，每個(gè)年級(jí)制作親子朗誦視頻2個(gè)。(負(fù)責(zé)部門:年級(jí)組語文組) 疫情下，鎖家不能出門，但阻擋不了與美景相約的渴望，經(jīng)典詩(shī)句、美文能讓我們身臨其境。一、二年級(jí)舉辦“讀寫繪”作品展，每班上傳3份作品。(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處一、二年級(jí)組) 　　舉辦好書推薦活動(dòng)。制作好書推薦卡。三年級(jí)每班上傳3份。(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處三年級(jí)組) 　　組織一期“世界讀書日”手抄報(bào)，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，四年級(jí)每班上傳3份優(yōu)秀作品。(負(fù)責(zé)部門：德育處四年級(jí)組） 　　“對(duì)我影響深刻的一本書”作品成果展。六年級(jí)上傳閱讀書目的思維導(dǎo)圖或印象深刻的場(chǎng)景畫。五年級(jí)分享閱讀書目的心得，以文檔形式上傳，附學(xué)生閱讀時(shí)的照片及心得體會(huì)。五、六年級(jí)每班上傳2份優(yōu)秀作品。(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處五、六年級(jí)組） 　　舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。語文組老師：活動(dòng)形式不限，上傳8份作品。數(shù)學(xué)組老師上傳5幅經(jīng)典名篇書法作品。綜合組：英語、音樂老師可開展美文誦讀、經(jīng)典吟唱活動(dòng)，美術(shù)老師可進(jìn)行經(jīng)典美文作畫活動(dòng)，體育老師可書寫名篇，共上傳8份作品。(負(fù)責(zé)部門：教科室） 　　“名著有聲閱讀"，觀看優(yōu)秀影片。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。每班上傳觀看名著影片的照片2張。(德育處年級(jí)組) 永城市第九小學(xué) 2022.4.20