堅(jiān)持寫日記復(fù)盤

吳林閱讀陪伴

感恩遇見日記星球在這樣的大家庭中堅(jiān)持寫了2期日記，非常感恩班長(zhǎng)組長(zhǎng)和伙伴們的陪伴與支持，和同桌每天的作業(yè)提醒，日記星球有愛有溫暖的大家庭。 一路堅(jiān)持自己最大的反思還是腦袋裝的東西少了點(diǎn)，所以我非常認(rèn)同通過大量閱讀讓腦袋裝多點(diǎn)，寫起東西就可能做到隨用隨取。 閱讀是輸入，寫作是輸出。閱讀指導(dǎo)的核心就是要讓孩子習(xí)得方法，學(xué)會(huì)提取信息，歸納概括，深入理解主題，總結(jié)自己的收獲并輸出。遠(yuǎn)川教育課堂的這段話送給想長(zhǎng)期堅(jiān)持日記的自己。感恩所有的遇見…… 感恩日記星球讓我可以選擇以這樣方式記錄生活記錄成長(zhǎng)，在這里因?yàn)樽约浩瘘c(diǎn)低，我能做到的就這些先完成再完美。感恩遇見

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