教研合力，減負(fù)增效——“城中-六中”中考英語(yǔ)科聯(lián)盟校集備活動(dòng)”

哈哈

為加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科分析研究，增進(jìn)備考經(jīng)驗(yàn)交流和精準(zhǔn)教學(xué)。2021-2022學(xué)年第二學(xué)期中考英語(yǔ)科聯(lián)盟校集體備課活動(dòng)在寧化城東中學(xué)舉行。集備活動(dòng)于4月20日下午開(kāi)展，寧化縣進(jìn)修學(xué)校教研員張艷華老師組織“城中—六中”九年級(jí)英語(yǔ)教師開(kāi)展以“英語(yǔ)閱讀中長(zhǎng)難句的解析”為主題的英語(yǔ)集體備課教研活動(dòng)。 議程一 寧化城東中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)張金華作《英語(yǔ)閱讀中長(zhǎng)難句的分析》講座。他從英語(yǔ)長(zhǎng)難句的特點(diǎn)，英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)以及長(zhǎng)難句的分析三個(gè)方面來(lái)解讀初中英語(yǔ)閱讀理解題目，給予了一些解題技巧，例如斷句，找主句提主干，還原句子，英語(yǔ)語(yǔ)序特點(diǎn)以及其他特殊情況，并結(jié)合歷年中考閱讀理解試題分析，讓在座的老師們?cè)陂喿x理解復(fù)習(xí)中長(zhǎng)難句的分析，有了更清晰的方向。 議程二 次備人就《英語(yǔ)閱讀中長(zhǎng)難句的分析》補(bǔ)充發(fā)言六中陰慶東老師對(duì)英語(yǔ)閱讀中長(zhǎng)難句的分析中，提出學(xué)生在閱讀理解中經(jīng)常分不清定語(yǔ)從句與賓語(yǔ)從句，就這個(gè)問(wèn)題在座的老師們紛紛支招。民族中學(xué)曹文秀老師在英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句的分析中，緊抓一條“口訣”——三長(zhǎng)兩短一并列，讓學(xué)生看到長(zhǎng)難句時(shí)，有方法可循。城東中學(xué)范靜老師在英語(yǔ)閱讀中也分享了一些她的做法，特別強(qiáng)調(diào)了解題技巧和思路的重要性，例如閱讀理解中的時(shí)間人物地點(diǎn)，題干問(wèn)什么就回答什么以及一些中心大意題等歸納解題技巧。 議程三 進(jìn)修學(xué)校教研員張艷華進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)難句在閱讀理解以及寫作中的重要性，特別對(duì)于英語(yǔ)水平較好的同學(xué)，也對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。此外，還探討了初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課如何高效課堂展開(kāi)了交流討論，寧化二中張伙金老師分享了她的英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，利用小組合作＋抽簽制提問(wèn)，讓學(xué)生積極參與到課堂中，讓復(fù)習(xí)課更加高效！ 生命的歷程總要經(jīng)受風(fēng)雨，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于挑戰(zhàn)，未來(lái)的路還長(zhǎng)！中考是一個(gè)小驛站，為了學(xué)生們沖刺中考，決勝未來(lái)，我們的老師也要摩拳擦掌，積極備戰(zhàn)！通力合作，各司其職，相互鼓勵(lì)，決勝中考！ （城中九年級(jí)英語(yǔ)備課組供稿）