<p class="ql-block"> 詩言志，歌詠言，古人和詩以歌，造就了一首又一首傳唱至今的經(jīng)典。為響應(yīng)國家“雙減”下提質(zhì)增效的政策要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，弘揚(yáng)中國古典文化，使學(xué)生領(lǐng)悟詩詞內(nèi)涵美，2022年4月17日，藍(lán)天中學(xué)初中部特舉行了一場“唱響中國古典詩詞”活動。學(xué)子們再一次翻開那些古老的詩集，乘著歌聲的翅膀，在古詩詞文化的璀璨星空里穿行。</p> <p class="ql-block"> 可歌可詠流傳久，如酒如茗意味長。</p><p class="ql-block"> 此次活動在主持人段文嬌老師和張世豪清亮的聲音中緩緩拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 在歌聲里，詩詞釀成烈酒，我們酣暢地飲著，于繁華中唱出我們的感悟，放飛我們的夢想。</p> <p class="ql-block"> 初一（1）班的同學(xué)們，以一首《緣分一道橋》，將一副月臨關(guān)塞圖展現(xiàn)在我們眼前。＂秦時明月漢時關(guān) ，萬里長征人未還＂，漢關(guān)秦月，無不是融情入景。在同學(xué)們的歌聲中，我們感受到了詩人熔鑄在詩歌中百姓安居樂業(yè)的美好愿景。</p> <p class="ql-block"> 凡是愛詩詞者，無人不知李杜。詩人杜甫用沉郁頓挫，搖曳生姿的筆墨在驚人的廣度與深度上反映了生活中的矛盾與沖突。而初二（4）（5）班的同學(xué)們，聲情并茂地為我們演繹了《石壕吏》的故事。感人肺腑，耐人尋味。</p> <p class="ql-block"> 初一3班的同學(xué)給我們帶來了一場聽覺盛宴——《行路難》。千百年來，李白式浪漫、樂觀激勵著一代代中華兒女。在同學(xué)們的歌聲中，我們堅信，只要我們心懷夢想，為之努力奮斗，相信終究有一天會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！</p> <p class="ql-block"> “暗淡輕黃體輕柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！?lt;/p><p class="ql-block"> 你有沒有見過淡淡的金黃的桂花？它開在李清照的筆下。初二（1)班張世豪同學(xué)通過一首《鷓鴣天·桂花》也讓這性情孤高、散發(fā)著馥郁芬芳的桂花開在了我們的心里。</p> <p class="ql-block"> 初三（5）班的同學(xué)們給我們帶來了一首——《桃花源記》，隨著他們悠揚(yáng)的歌聲，我們進(jìn)入了一個落英繽紛，雞犬相聞，百姓怡然自樂的世外桃源。這是一個令人神往的夢想之地！</p> <p class="ql-block"> 白居易評價劉禹錫：“彭城劉夢得，詩豪者也，其鋒森然，少敢當(dāng)者?！?lt;/p><p class="ql-block"> 今日，我們隨著初三（5)（6）班同學(xué)們的歌聲，一起感受文豪劉禹錫的豪放豁達(dá)之性情，高潔傲岸之志向。</p> <p class="ql-block"> “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”這首20個字的小詩《苔》，經(jīng)初二3班同學(xué)們天籟一樣的聲音洗過，像一朵牡丹開在了聽眾的心里。</p><p class="ql-block"> 不是每一朵花都會得到陽光的輕撫，也不是每一種花的盛開都有人駐足的，但是平凡如米的苔花也如牡丹一樣的尊貴，也可以有怒放的生命。平凡的我們，盡管渺小如苔，也可以像牡丹一樣綻放自己的青春。</p> <p class="ql-block"> “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！?</p><p class="ql-block"> 歲月倥傯，人生難得是歡聚。詩人李白將自己的飄泊、思念之情寄予明月。初一（2)班的同學(xué)們唱著這首《楊花落盡子規(guī)啼》，唱著唱著，讓人不禁想抬頭望望明月，隔著時空，將我們的安慰送給李白！</p> <p class="ql-block"> “但愿人長久，千里共嬋娟?！?lt;/p><p class="ql-block"> 蘇軾的《水調(diào)歌頭》，想象美麗，刻畫細(xì)致，興致豪爽，哲理深沉。交織為一，有情有味?？矗〕醵?）班的同學(xué)，乘著美妙的歌聲，曼妙的舞姿，帶著我們一起仰望蘇軾筆下的那輪皓月。</p> <p class="ql-block"> “好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?lt;/p><p class="ql-block"> 唐朝大詩人杜甫的《春夜喜雨》揭開了春雨貴如油的神秘面紗，春天的雨注入了一場生長的盛宴。初三（3）班師生合作，給我們帶來了歡快、喜悅的春天之曲，也催醒了我們的憧憬和美好的愿望。</p> <p class="ql-block"> 紅花凋零，海棠花叢已是綠葉繁茂。李清照《如夢令》中惜花傷春之情溢于言表。初三（4）班兩位同學(xué)，用清新雋永的歌聲給我們帶來了一首《知否知否》，感受女詞人別樣的愁。</p> <p class="ql-block"> 初三（1)班的同學(xué)們，看到了枝條柔韌而堅實的竹子，也看到了柔中有剛的做人原則；</p><p class="ql-block"> 他們把清代作者鄭燮 的《竹石》唱給我們聽，這百節(jié)長青之竹，萬古不敗之石深深挺立在我們心中！</p> <p class="ql-block"> 初三（2）班的同學(xué)，給我們帶來了一首低沉卻傷感的歌曲——《聲聲慢》，其中每一字一句，無不把李清照無依無靠的孤獨寂寞冷，顛沛流離的疲憊苦澀，表達(dá)地淋漓盡致。讓人不禁感慨萬分！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)初一（4）（5）班的同學(xué)們站在臺上，一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的高歌——《使至塞上》給我們帶來了杜甫的豪情壯志。詩中杜甫和邊塞的官兵精忠報國，奮不顧身的風(fēng)骨于歌詠中傲然長存。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，王小波校長作總結(jié)發(fā)言。他指出：</p><p class="ql-block"> 希望通過此次活動，弘揚(yáng)中國古典文化，能激發(fā)同學(xué)們對中國古典詩詞的熱愛，努力做一個腹有詩書氣自華的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 另外，為響應(yīng)國家“雙減”政策要求，學(xué)校將組織更多的豐富多彩、不拘一格的課外活動，讓同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓我們藍(lán)天中學(xué)的學(xué)生更具氣質(zhì)，更具魅力！</p> <p class="ql-block"> 俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。在語文教研組長和各位語文老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的努力練習(xí)中，才為我們展現(xiàn)了這樣精彩紛呈的活動，給了大家一場視覺與聽覺盛宴。為我們藍(lán)天中學(xué)的老師與學(xué)子的認(rèn)真態(tài)度點贊！</p> <p class="ql-block"> 活動最后，為鼓勵同學(xué)們的積極性，各位評委老師對各節(jié)目進(jìn)行的綜合評分，評出一、二、三等獎。希望同學(xué)們能繼續(xù)讓經(jīng)典散發(fā)光芒，在踽踽獨行的時候，它能照亮腳下的路！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 花若盛開，清風(fēng)自來。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這些來自詩詞的花種，一直都充實飽滿，從沒有因時光而變得干癟。經(jīng)由同學(xué)們動人的歌聲，希望它播撒在我們的心田。生根，發(fā)芽，開花，重新散發(fā)出醉人的芬芳！</b></p>
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