送教促交流，互助共成長 ——懷遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教研活動

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為了加強(qiáng)教育集團(tuán)內(nèi)的交流合作，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)教育資源共享，增進(jìn)集團(tuán)教師間的相互學(xué)習(xí)，落實(shí)“雙減”政策的要求，營造濃郁的教學(xué)研究氛圍，不斷推進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校課堂教學(xué)改革，2022年4月20日下午，懷遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在徐圩鄉(xiāng)中心學(xué)校開展集團(tuán)教學(xué)研討活動。本次活動以探討美術(shù)教學(xué)在小學(xué)課堂中的運(yùn)用為主題，開展了美術(shù)專題課堂展示課和美術(shù)社團(tuán)剪紙交流活動。由懷遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組教師李怡凡老師執(zhí)教四年級美術(shù)《生活日用品的聯(lián)想》、范青老師執(zhí)教四年級美術(shù)《剪紙中的吉祥紋樣》和郭瑋老師就美術(shù)社團(tuán)活動中《剪紙?jiān)谏钪械倪\(yùn)用》展開交流討論。 　　李怡凡老師這節(jié)課根據(jù)生活日用品的不同外形展開聯(lián)想，并帶領(lǐng)學(xué)生們通過繪畫的形式大膽創(chuàng)作，使生活日用品變得生動有趣，課堂氣氛活躍，孩子們與老師的互助較多，以教師的引導(dǎo)為主的教學(xué)，突出了學(xué)生的主體地位。激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作欲望，營造了一個互動而又寬松的課堂氛圍。 　　范青老師的課呈現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中剪紙藝術(shù)的博大精深，讓學(xué)生了解民族文化，以吉祥圖案為切入點(diǎn)，向?qū)W生滲透傳統(tǒng)文化的知識，引導(dǎo)學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)剪紙中的吉祥寓意，在逢年過節(jié)或喜慶的日子里，人們可以通過吉祥圖案的寓意表達(dá)對別人的美好祝福，鼓勵學(xué)生們熱愛生活，去生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。做到了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。 　　郭瑋老師在最后的美術(shù)社團(tuán)交流活動中，向集團(tuán)化學(xué)校的老師們介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)剪紙社團(tuán)開展的情況，展示了學(xué)校美術(shù)組教師的剪紙作品和學(xué)生作品，并和在場聽課的教師們對于如何更好地開展美術(shù)剪紙社團(tuán)展開了熱情洋溢的探討，整個過程大家都暢所欲言，交流教學(xué)感悟，氣氛熱烈融洽。 　　本次活動不僅加強(qiáng)了校區(qū)間的經(jīng)驗(yàn)交流，也為老師們搭建了成長的平臺。今后集團(tuán)內(nèi)還將開展更多的交流活動，繼續(xù)推進(jìn)校際區(qū)域間的教育資源共享，實(shí)現(xiàn)教研水平的不斷提升！