<p class="ql-block">本周梓萱爸爸走進(jìn)了課堂,給小朋友帶來了一個好聽有趣的故事《烏鴉喝水》。</p> <p class="ql-block">在故事開始之前,梓萱像小朋友們介紹了自己的爸爸。</p> <p class="ql-block">小朋友們,烏鴉試了幾次都沒喝到水,趕快開動我們的小腦筋,想一想用什么辦法可以讓烏鴉喝到水?</p> <p class="ql-block">“我知道,我知道,可以將瓶子里放入小石子,還可以用吸管吸......”</p> <p class="ql-block">梓萱爸爸借助事先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料,和孩子們一起動手將石頭裝進(jìn)有水的透明瓶子里,引導(dǎo)孩子們在親身體驗(yàn)中一步一步的尋找烏鴉能喝到水的原因。</p> <p class="ql-block">環(huán)環(huán)推進(jìn)的活動設(shè)計,幼兒不僅對故事中蘊(yùn)含的道理有了初步的了解,同時對科學(xué)小實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在嘗試中體驗(yàn)到了成功。</p> <p class="ql-block">后來梓萱爸爸讓孩子們手拉著手,彼此感受朋友之間的相互力量。寓意提示孩子們遇到困難可以尋求他人的幫助。</p> <p class="ql-block">最后~梓萱爸媽還給孩子們準(zhǔn)備了精美的小禮物作為獎勵?? </p> <p class="ql-block">小故事,大智慧,有趣的活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我們期待從事各行各業(yè)的家長走進(jìn)我們的課堂,家園合力,讓孩子們飛的更高,更遠(yuǎn)。</p>
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