以彼之長(zhǎng)，共促成長(zhǎng)——記七小英語(yǔ)教研組示范課觀摩

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為增強(qiáng)我校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)我校英語(yǔ)教研水平不斷攀升，4月20日下午，英語(yǔ)教研組組織聆聽了一場(chǎng)英語(yǔ)示范課，課程由三年級(jí)漆誠(chéng)誠(chéng)老師執(zhí)教。 　　漆誠(chéng)誠(chéng)老師以自編的26個(gè)字母操導(dǎo)入課堂，學(xué)生在輕松活潑的氛圍中進(jìn)入主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)。期間，同學(xué)們通過(guò)各種方式進(jìn)行口語(yǔ)和書寫練習(xí)，充分利用了學(xué)生性格活潑多變的特質(zhì)，也達(dá)到了音標(biāo)課需要大量開口朗讀的目的。 　　整堂課主線明確，生動(dòng)有趣，學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍。 　　教而不研則疏，研而不鉆則淺。示范課結(jié)束后，教研組全體教師進(jìn)行了交流評(píng)課活動(dòng)，指出了本堂課的亮點(diǎn)和不足，教師在交流討論中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升著自己的能力。 相信下一次的我們，會(huì)越來(lái)越熱愛這方講臺(tái)，用更加專業(yè)的知識(shí)教育我們的學(xué)生，七小的教研水平也將更上一層樓。