落實“雙減”重實效常規(guī)檢查促成長——蘭陽第四小學(xué)第一次作業(yè)教案常規(guī)檢查

挽晴

為了進一步加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)，強化和規(guī)范學(xué)生的書寫意識，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，大力倡導(dǎo)教師認(rèn)真制作電子教案的優(yōu)良風(fēng)氣，學(xué)校于2022年4月15日在教務(wù)處的布署下，由領(lǐng)導(dǎo)組成員組成檢查小組，對全體教師教案及學(xué)生作業(yè)進行了大檢查。 檢查篇 　　檢查的內(nèi)容包括全體教師的教案和學(xué)生的作業(yè)。教案方面，主要檢查集體備課研討文案書寫是否規(guī)范、認(rèn)真，內(nèi)容是否有指導(dǎo)意義；電子教案實否實用等。作業(yè)方面，主要從各學(xué)科作業(yè)次數(shù)、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)批改、作業(yè)的書寫情況，老師的批閱情況、每周一詩與每日一練的堅持等方面進行全面檢查。 　　看，檢查是多么地認(rèn)真，對于存在的問題做了詳細的記錄！ 教案篇 老師們電子教案中的教學(xué)內(nèi)容能按照教學(xué)計劃如期進行，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計合理，課件制作精美實用，反映出上課思路清晰，重難點選擇恰當(dāng)，講練結(jié)合，體現(xiàn)了教法和學(xué)法。課后反思具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣。 作業(yè)篇 孩子們作業(yè)干凈、整潔，字體端正、美觀，一撇一捺里包含著老師辛勤的汗水！ 檢查后發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠按照學(xué)校規(guī)定的作業(yè)格式書寫作業(yè)，老師批閱認(rèn)真，有等級、鼓勵性語言、笑臉等，批閱及時，學(xué)生改錯后有二次批閱。 一次檢查就是一次促進。這次作業(yè)教案檢查，使我們認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)中的優(yōu)勢和不足。在今后的工作中，我們要不斷創(chuàng)新，不斷進步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，讓每個學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！