課程緣起 <p class="ql-block"><b> </b>春天是萬物生長的季節(jié)，也是春暖花開的季節(jié)你瞧，春姑娘正邁著輕盈的步伐向我們走來，小花和小草也用自己的方式表達著對春天的歡迎呢！大自然里到處都充滿著濃濃的春意。本周我們將開始一個新的主題《春日長啊長》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 萬物復(fù)蘇的春天，大地變成了美麗的圖畫。春風吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的小草。小草冒出了青青的嫩芽，楊柳長出了細細的新葉 海棠花、櫻花、桃花競相開放……．嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命不僅讓幼兒感受到了春的氣息和快樂，也給幼兒提供了觀察天氣和動植物生長的絕佳機會。</p> 課程目標 <p class="ql-block"><b> </b>1．樂于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化，進一步了解春天的特征。感受春天是萬物復(fù)蘇與生長的季節(jié)。</p><p class="ql-block">2．學(xué)習(xí)用多種方式表達自己對于春天的喜愛與贊美，大膽表達熱愛大自然的情感。</p> 調(diào)查表 <p class="ql-block">班本課程《春日長啊長》調(diào)查表</p> <p class="ql-block">前期我們利用調(diào)查表讓孩子們來通過不同的感官來認識了解春天。</p> 課程實施 <p class="ql-block">語言領(lǐng)域：兒歌《春天來了》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、熱愛大自然，體會春天到來的喜悅之情。</p><p class="ql-block">2、理解詩歌內(nèi)容。</p><p class="ql-block">3、學(xué)會欣賞詩歌中春天的美，能夠有感情地朗誦詩歌。</p> <p class="ql-block">古詩《詠柳》</p><p class="ql-block">1、幼兒學(xué)習(xí)古詩，感受古詩的意境美。</p><p class="ql-block">2、能夠完整朗誦古詩，提高語言表達能力。</p> <p class="ql-block">社會領(lǐng)域：《植物和我們》</p><p class="ql-block">活動目標：1、喜歡大自然，樹立愛護植物保護環(huán)境的意識。</p><p class="ql-block">2、了解植物的不同作用。</p><p class="ql-block">3、能夠在生活中愛護植物，并保護植物的生存環(huán)境。</p> <p class="ql-block">迎春花</p> <p class="ql-block">玉蘭花</p> <p class="ql-block">杜鵑</p> <p class="ql-block">桃花</p> <p class="ql-block">梨花</p> <p class="ql-block">??：我看見了好多花……都是五顏六色的!</p><p class="ql-block">??：我看見桃花是粉紅色的!…</p><p class="ql-block">??：梨花是白色的……</p> <p class="ql-block">科學(xué)《種子的旅行》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、在認識各種種子的基礎(chǔ)上知道種子的用處，了解種子的傳播方式，并能進行簡單分類。</p><p class="ql-block">2、萌發(fā)探索植物種子奧秘的興趣。</p> <p class="ql-block">春天我在植物角播下種子</p> <p class="ql-block">每天我要來照顧它，它和我一起長大</p> <p class="ql-block">種子發(fā)芽啦！</p> <p class="ql-block">手工：《美麗的蝴蝶》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)運用扎染的方式方法來表現(xiàn)各種蝴蝶。</p><p class="ql-block">2、大膽用色，感受色彩的變化。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)對扎染畫的興趣。</p> <p class="ql-block">看看我們的花蝴蝶??????</p> <p class="ql-block">健康《春天來了》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解春天的特征。</p><p class="ql-block">2、善于發(fā)現(xiàn)春天動物、植物、天氣、人們的變化。</p> <p class="ql-block">用光繪畫，陽光為筆，收集不一樣的春天</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春風如縷，吹醒萬物，也吹暖人心且待云散讓我們盡情奔走在春天的陽光里！</p> <p class="ql-block">美麗的春天快結(jié)束了，我們一起去抓住春天的小尾巴吧！</p> <p class="ql-block"> 漫步在這樣明媚的春光里連風，都是帶著一絲甜意。讓我們在春風里放飛夢想?。?lt;/p> <p class="ql-block">春天是自然美發(fā)師，我們一起去戶外當小小美發(fā)師，感受自然美的魅力吧?。?！</p> <p class="ql-block">戶外美術(shù)，讓小朋友們體驗在保鮮膜上繪畫，體驗大自然帶來的微妙，用眼用手感受春天的美??????</p> <p class="ql-block"> 此次班本活動，我們利用大自然這個生動的課堂，讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天、感受春天、體驗春天，也讓孩子們的足跡為春天增添了一抹新綠。</p>
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