科學(xué)幼小銜接陸軍幼教在行動(dòng)，“遇見成長(zhǎng) 銜接夢(mèng)想”

新疆軍區(qū)政治工作部幼兒園

幼兒園大班孩子即將邁進(jìn)小學(xué)的大門，是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。根據(jù)這一特殊需求，為做好幼兒園教育與小學(xué)教育的科學(xué)銜接，我園結(jié)合《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，準(zhǔn)確把握兒童學(xué)習(xí)發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律，從幼兒的心理、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力、交往能力、身體素質(zhì)等方面適應(yīng)小學(xué)生活，實(shí)施有針對(duì)性的入學(xué)準(zhǔn)備教育。 –向往入學(xué)活動(dòng)– 在幼小銜接階段，孩子們有著太多的不適應(yīng)和困惑，需要老師和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)他們度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期。通過教師有目的、有計(jì)劃地組織調(diào)查活動(dòng)了解幼兒的想法，引導(dǎo)幼兒對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的向往。 –線上云參觀，小學(xué)初體驗(yàn)– 對(duì)于小學(xué)生活，孩子們充滿著憧憬和期待。為了幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們開展了“線上云參觀，小學(xué)初體驗(yàn)”活動(dòng)。通過視頻幼兒感受到小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、作息時(shí)間等與幼兒園的不同，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。 –不同的作息時(shí)間– 幼兒園的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的一日生活時(shí)間安排是不同的，通過介紹小學(xué)生作息時(shí)間，幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，學(xué)會(huì)管理時(shí)間。 –前書寫活動(dòng)– “我想種什么”調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 前書寫活動(dòng)滲透在幼兒的一日生活中，是幼兒利用筆或者其他書寫工具，通過文字符號(hào)表達(dá)自己的想法。在涂寫、涂畫、運(yùn)用文字或符號(hào)的過程中，用書面語言表達(dá)情感，豐富書寫經(jīng)驗(yàn)的過程，并不是教幼兒書寫一些拼音和漢字，而是重在保護(hù)幼兒寫畫和興趣。 適當(dāng)進(jìn)行前書寫活動(dòng)能夠提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性和動(dòng)手能力。通過繪制調(diào)查表不但可以培養(yǎng)孩子的統(tǒng)計(jì)能力，還可以在書寫中鍛煉他們的手部力量。 制定假日作息表 專注力、堅(jiān)持性、計(jì)劃性等學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成，有助于幼兒入學(xué)后更好勝任新的學(xué)習(xí)任務(wù)，且受益終身。教師根據(jù)幼兒的年齡和生理特點(diǎn)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒嘗試有計(jì)劃地制定作息時(shí)間，在進(jìn)行前書寫準(zhǔn)備的同時(shí)逐漸具備合理把握時(shí)間的能力。 –保護(hù)眼睛– 在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要保護(hù)好我們的眼睛，除了掌握正確執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，也要讓眼睛適當(dāng)休息。 –課間十分鐘– 小學(xué)的課間活動(dòng)與幼兒園“過渡環(huán)節(jié)”活動(dòng)存在很大的差異，通過加強(qiáng)對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的活動(dòng)，為他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)。 –體育鍛煉– 發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，通過對(duì)跑步、跳繩、拍球等基本動(dòng)作的鍛煉，促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)和動(dòng)作靈活性，為進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活做好充分的身體準(zhǔn)備。 –“我是祖國(guó)小戰(zhàn)士”軍訓(xùn)活動(dòng)– 英勇威武的解放軍是孩子們心中崇拜的偶像。為彰顯我園部隊(duì)文化風(fēng)貌，增強(qiáng)大班幼兒的愛國(guó)意識(shí)，提升幼兒的自律能力，有效推進(jìn)幼小銜接工作，我們開展了一場(chǎng)令人難忘的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。“稍息，立正，向右看齊!向左轉(zhuǎn)，齊步走！”伴隨著教官鏗鏘有力的口令，小小兵們整齊劃一。簡(jiǎn)單的動(dòng)作，嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，處處彰顯著軍人風(fēng)采。 少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！軍訓(xùn)讓幼兒親身領(lǐng)悟了紀(jì)律的含義。在磨練意志，培養(yǎng)毅力的同時(shí)更增強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)愛軍情懷，英姿颯爽之時(shí)，流下的汗水也是收獲的成長(zhǎng)，向期待的小學(xué)不斷邁進(jìn)。 –期待·畢業(yè)季– 孩子們即將離開幼兒園，成為一名小學(xué)生，離別的依惜，升學(xué)的喜悅，交織成離園前的復(fù)雜情感。每年的畢業(yè)季老師都會(huì)精心為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)一場(chǎng)充滿儀式感的畢業(yè)典禮，留住童年彼此遇見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今年的畢業(yè)典禮也不例外，讓我們來一場(chǎng)快樂、溫情的畢業(yè)告別吧，敬請(qǐng)期待… 策劃：王淅代娟編輯制作：代娟 攝像、圖片：梁瑜姣王寧審核：劉江莉 選送單位：新疆軍區(qū)幼教辦主辦單位：陸軍幼教辦制作單位：新疆軍區(qū)政治工作部幼兒園