【讀課文之韻誦語言之美】博遠學校二年七班朗誦活動紀實

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誦讀，是一種自信的表達。 誦讀，是一種幸福的聲音。 誦讀，是一種文化的傳播。 　　為了進一步推進書香校園建設，提升全體師生審美情趣和人文底蘊，提高學生們的朗誦能力，豐富校園文化生活，營造閱讀的濃郁氛圍，我校在疫情居家期間舉行以“讀課文之韻，誦語言之美”為主題的誦讀課文比賽活動。 　　朗讀是學習語言文字，駕馭語言文字和運用語言文字的重要手段，也是培養(yǎng)學生表達思想、發(fā)表見解的重要途徑。出聲的讀，方能讀準字音，大聲朗讀，方能有抑揚頓挫。讀出語感，體會詞語的妙用，悟出篇章結構的章法與機巧。 二年七班的孩子們就在"潤物細無聲"中受到了潛移默化的影響，快來讓我們看看這些小朗讀者的風采吧！ 　　本次誦讀比賽，不僅激發(fā)了同學們的誦讀的興趣，還讓他們的綜合素養(yǎng)得到大大的提升，更重要的是增強了孩子們學習語文的自信心，為他們的健康成長提供了精神動力。愿嚴謹團結、奮發(fā)向上的小少年們在美文的海洋里盡情遨游、健康茁壯地成長！