“示幼之引領(lǐng)，教研促成長(zhǎng)”臨溪鎮(zhèn)片區(qū)幼兒園教研活動(dòng)

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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》，為了全面提高教師教育教學(xué)水平，創(chuàng)造相互交流合作探究的教學(xué)平臺(tái)，提高課堂教學(xué)有效性。本著教學(xué)相長(zhǎng)，互幫互助，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)的目的。 臨溪鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年4月19日上午組織開(kāi)展了教師觀摩課教研活動(dòng)。當(dāng)日上午，學(xué)前教育科科長(zhǎng)余柏華、李勤老師，縣示范幼兒園馬麗平園長(zhǎng)帶領(lǐng)的教研團(tuán)隊(duì)岳良梳老師、鄭春燕老師、彭靜老師一行來(lái)到臨溪鎮(zhèn)中心幼兒園，參加本次臨溪鎮(zhèn)中心幼兒園觀摩課活動(dòng)，本次參加活動(dòng)的有臨溪片區(qū)幼兒園部分老師。 　　??春光明媚，老師們陸續(xù)到達(dá)操場(chǎng)進(jìn)行簽到，領(lǐng)取流程表。 一、早操觀摩環(huán)節(jié) 孩子們充滿活力的在操場(chǎng)跳躍著、奔跑著、攀爬著??。 二、課程觀摩環(huán)節(jié)中二班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)球體》——冉燕 　　冉燕老師的這堂數(shù)學(xué)活動(dòng)通過(guò)觀察比較，在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)球體的主要特征。在活動(dòng)中讓幼兒自己說(shuō)出、找出與球體相似的物體。培養(yǎng)幼?的探索精神和動(dòng)?操作能?。從而發(fā)展幼?的觀察?、想象力和思維能?。整個(gè)活動(dòng)幼兒非常積極，參與度極高，師幼互動(dòng)融洽，幼兒對(duì)活動(dòng)有濃厚的興趣。 中一班健康《愛(ài)護(hù)眼睛》——李存蓮 　　李老師的這堂課科學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域的健康活動(dòng)，通過(guò)知道眼睛的作?，懂得保護(hù)眼睛的重要性。從而了解保護(hù)眼睛的?法，注意?眼衛(wèi)?。還能培養(yǎng)孩子大膽與同伴分享交流??的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)?習(xí)慣。了解健康的?常識(shí)。 三、集中評(píng)課交流環(huán)節(jié) 我校兩位授課教師從設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自我反思。 　　片區(qū)所有聽(tīng)課教師根據(jù)教學(xué)效果，結(jié)合授課教師課堂內(nèi)容都進(jìn)行了評(píng)課。示范園以馬麗平園長(zhǎng)帶領(lǐng)的教研團(tuán)隊(duì)和李勤老師從授課教師的目標(biāo)制定、亮點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行深入探討，對(duì)授課老師在活動(dòng)中存在的不足給予建議，有效地促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高及專業(yè)能力的提升。 四、楊校長(zhǎng)講話 三個(gè)感謝，感謝老師孩子呈現(xiàn)一堂充滿朝氣的課堂；感謝余科長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加我校教研活動(dòng)；感謝示范幼兒園領(lǐng)導(dǎo)骨干教師深入實(shí)質(zhì)交流探討，不令賜教促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。學(xué)前教育是對(duì)孩子多方面的培養(yǎng)。要滲透到平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中去，而不是平鋪直敘，索然無(wú)味的。 五、余柏華科長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做出了肯定與評(píng)價(jià)：1.充分肯定，臨小作為片區(qū)中心園對(duì)片區(qū)學(xué)前教育工作態(tài)度積極。2.感謝示范園帶領(lǐng)優(yōu)秀團(tuán)起到引領(lǐng)作用，全面地給各位老師提出指導(dǎo)意見(jiàn)。3.提出“以學(xué)為主，以學(xué)評(píng)教”以幼兒出發(fā)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性；注重園本研修，專業(yè)引領(lǐng)、同伴互幫、教學(xué)反思以幼兒成長(zhǎng)為主的見(jiàn)解。4.希望：（1）以學(xué)習(xí)的態(tài)度加強(qiáng)自身素質(zhì)（2）充分利用資源主動(dòng)聯(lián)系、跟崗學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教育合作交流。（3）思考自己的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、孩子的發(fā)展。 教無(wú)涯，研無(wú)盡，教研活動(dòng)的開(kāi)展，不但讓我園和示范園搭建了相互學(xué)習(xí)、交流進(jìn)步的平臺(tái)，同時(shí)還讓教師課堂教學(xué)水平、自身的能力素質(zhì)，得到歷練和提升，進(jìn)一步促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)！相信在今后的教育教學(xué)道路上幼兒園的老師們將不畏風(fēng)雨，砥礪前行！ 編輯：楊洪審核：楊照俊