東風(fēng)夜放花千樹，姹紫嫣紅總是春——西安市東方中學(xué)高中語文教研組舉行同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動

歲月如歌

4月14日下午，西安市東方中學(xué)高中語文教研組舉行同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動，吳國軍、伍娜、強(qiáng)武軍、楊巖四位老師同上一節(jié)課，高中語文教研組全體老師聽課觀摩，副校長劉百亮、教師發(fā)展中心主任寧永超、行政管理中心主任郭必蘭和校內(nèi)部分同仁參加了此次活動。 　　按照《西安市東方中學(xué)教師發(fā)展中心工作計(jì)劃》的安排，此次活動融合微型課與同課異構(gòu)兩種形式，旨在貫徹落實(shí)“雙減”政策精神，探討真實(shí)課堂環(huán)境下的微型課教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)語文教學(xué)走“精講精練”“少教多學(xué)”的高效課堂之路?；顒舆x定人教版高中語文必修三唐詩單元《馬嵬》一課，授課時(shí)間限定20分鐘，由四位老師獨(dú)立設(shè)計(jì)，各自在所帶班級實(shí)施教學(xué)。 　　第一節(jié)課由吳國軍老師執(zhí)教。吳老師以探究詩歌主題為教學(xué)目標(biāo)，在指導(dǎo)學(xué)生把握作者生平和創(chuàng)作背景的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為三個具體問題，引導(dǎo)學(xué)生分組討論、展示交流，并借助教師深入淺出、旁征博引的講解，使課堂目標(biāo)得到了充分的落實(shí)。 　　第二節(jié)課由伍娜老師執(zhí)教。伍老師以探究詩歌表達(dá)技巧為課堂目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生在誦讀感知的基礎(chǔ)上，圍繞“諷意至深，用筆至細(xì)”這一經(jīng)典評論展開討論，以探究表達(dá)技巧帶動文本細(xì)讀，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會這首詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧，著力夯實(shí)學(xué)生鑒賞古代詩歌的基礎(chǔ)。 　　第三節(jié)課由強(qiáng)武軍老師執(zhí)教。強(qiáng)老師在充分把握學(xué)情和詩歌題材規(guī)律的基礎(chǔ)上，以指導(dǎo)詠史詩的鑒賞方法為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，梳理這首詩的題材信息，帶領(lǐng)學(xué)生品讀詩歌語言，把握這首詩的多重意蘊(yùn)，并借助教師的示范改寫，加深了學(xué)生對題材規(guī)律和鑒賞方法的理解。 　　第四節(jié)課由楊巖老師執(zhí)教。楊老師從高二學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，以指導(dǎo)讀詩方法為教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生知人論世、細(xì)讀文本，指導(dǎo)學(xué)生品味詩歌語言，歸納讀詩方法，開展延伸閱讀，使學(xué)生在深入理解這首詩的基礎(chǔ)上掌握了鑒賞古代詩歌的一般思路與方法。 　　本次教學(xué)觀摩活動準(zhǔn)備充分、形式新穎，四位上課老師均能充分把握微型課教學(xué)的內(nèi)在要求，課堂教學(xué)目標(biāo)清晰、內(nèi)容凝煉、環(huán)節(jié)齊全，注重教學(xué)內(nèi)容的預(yù)設(shè)和生成，關(guān)注學(xué)習(xí)行為的真實(shí)發(fā)生，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛民主、熱烈，展示了我校高中語文學(xué)科組的教學(xué)實(shí)力。下一步，我們將在常規(guī)教研活動中對這四節(jié)課進(jìn)行深入討論，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，不斷提升全組教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能。