第十發(fā)展共同體活動(dòng)暨區(qū)域聯(lián)盟教研紀(jì)實(shí)

一朵小紅花??

“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”。在這個(gè)爍玉流金的日子里，為實(shí)踐幼兒園區(qū)域聯(lián)盟化辦學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的原則，五里川鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年4月19日根據(jù)《第十發(fā)展共同體實(shí)施方案》、《區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)實(shí)施方案》召集共建園：獅子坪鄉(xiāng)中心幼兒園、湯河鄉(xiāng)中心幼兒園、瓦窯溝鄉(xiāng)中心幼兒園、五里川樂(lè)園幼兒園、靖華幼兒園開展聯(lián)盟活動(dòng)。 一、縣級(jí)教研，指路引領(lǐng)――傳達(dá)兩次縣級(jí)教研活動(dòng)精髓。《如何組織開展幼兒園園本教研》和《科學(xué)領(lǐng)域區(qū)角活動(dòng)的組織與實(shí)施》 二、示范展示，揚(yáng)帆起航——聽評(píng)課大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《白雪公主和七個(gè)小矮人》 通過(guò)觀摩課程最重要的是想傳達(dá)一種思想：游戲化的課程模式，把課堂給孩子，讓孩子成為課堂的主人，讓游戲成為孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子在親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、直接感知中獲得知識(shí)，而非小學(xué)化的教授。研討交流過(guò)程中，共建園老師和我們一起深入剖析、反思，毫無(wú)保留地與我們一起研討教法、交流經(jīng)驗(yàn)與感受。 三、園所會(huì)談，同心共建——探討交流各園科學(xué)活動(dòng)開展情況 各個(gè)園所教研員交流科學(xué)活動(dòng)的開展情況，并實(shí)地觀看五里川中心幼兒園科學(xué)領(lǐng)域區(qū)角活動(dòng)。 四、未雨綢繆，同心前行——安排下一步發(fā)展共同體工作和聯(lián)盟教研活動(dòng) 通過(guò)本次活動(dòng)，展示了五里川中心幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)風(fēng)采和科學(xué)活動(dòng)的有序開展。各共建園教研員也表達(dá)了積極學(xué)習(xí)，熱切期盼得到指導(dǎo)和引領(lǐng)的迫切愿望。我們將在5月份到各個(gè)幼兒園進(jìn)行實(shí)地查看并給予指導(dǎo)。 　本次活動(dòng)加強(qiáng)了聯(lián)盟園之間的交流與合作，是思想碰撞的過(guò)程，是研討共進(jìn)的過(guò)程，既促進(jìn)了姐妹園間的互相學(xué)習(xí)，互相交流，又加快了教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，提高了幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。我們相信，在大家的共同努力下，隨著活動(dòng)的經(jīng)常開展和不斷完善，必將全面提升辦園質(zhì)量，為成就孩子的美好未來(lái)打好基礎(chǔ)。