<p class="ql-block"> 4月15日上午，肇慶市莫海容名教師工作室在春暖花開的時節(jié)，迎著春日的美好，如期到四會市下茆鎮(zhèn)馬陂東霖學校開展送教下鄉(xiāng)研討活動。搭建起城鄉(xiāng)語文教師互動合作平臺，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共建，資源共享，促進小學語文教師的成長。</p> <p class="ql-block"> 首先，由下茆鎮(zhèn)馬陂東霖學校的倫忠彬老師為我們帶來同課異構第一節(jié)《趙州橋》，倫老師帶著同學們動起來，課堂氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 接著第二節(jié)，肇慶市莫海容名教師工作室成員、清塘小學老師吳文鳳緊緊抓住語文閱讀教學的核心，引導學生積極參與大量的語文實踐活動，即“會說、會讀、回品、會寫”進行教學。課堂上，吳老師以學生為主體，采用多種提問方式引導學生多動腦、多動手和多誦讀，適時給予鼓勵性點評。課堂上，學生興致盎然，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 授課的兩位教師匯報了自己的設計理念和教學思路。接著，來自不同學校的老師針對這兩節(jié)課并結合自己的教學，進行了評課議課。大家在發(fā)言中，贊揚了教學中出現(xiàn)的亮點，指出了課堂中存在的不足，提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 市教育局的祝發(fā)新教研主任和莫海容名教師也對這兩位老師給予了高度的贊揚，提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 接著，市教育局的祝發(fā)新教研主任為授課的兩位老師頒發(fā)了榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> 下午，莫海容老師為我們上了一節(jié)示范研討課《墨梅》。新穎的古詩教學方法精彩紛呈，同學們聽得津津有味，在莫老師的引導下步步深入感受古詩，理解《墨梅》每一句詩所蘊含的玄機。同時，聽課的老師們獲益良多。</p> <p class="ql-block"> 小伙伴們認真做好筆記，認真地向莫海容老師學習！</p> <p class="ql-block"> 最后，市教育局的祝發(fā)新教研主任為莫老師頒發(fā)了榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> “同課異構”是一種有效的教研策略，讓教師們在合作探究中共同提高，通過這種互助與合作，教師之間建立積極的伙伴關系，共同分享教學經(jīng)驗，促使教師專業(yè)水平的群體性提高。正所謂同課異構讓語文流光溢彩，真正做到以教促研，共同成長！</p><p class="ql-block">圖片：肇慶市莫海容名教師工作室</p><p class="ql-block">撰稿：楊艷勤</p><p class="ql-block">編輯：楊艷勤</p><p class="ql-block">審核：莫海容</p>
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