<p class="ql-block ql-indent-1">雨生百谷,時(shí)至暮春,谷雨源自古人“谷得雨而生”的說法,谷雨時(shí)節(jié)氣候溫暖多雨,谷類農(nóng)作物開始加速生長(zhǎng)。我們迎來了二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣“谷雨”,也是春天最后一個(gè)節(jié)氣。讓我們一起看一看小朋友們?cè)诠扔旯?jié)氣里都發(fā)生了哪些有趣的事情吧!</p> 識(shí)谷雨 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對(duì)于谷雨有著一些自己的生活經(jīng)驗(yàn)。追隨孩子的興趣,利用周末時(shí)間,家長(zhǎng)和孩子一起了解節(jié)氣、關(guān)注時(shí)令、親近大自然,共同完成了谷雨調(diào)查問卷表。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過形象生動(dòng)的圖片和視頻觀看谷雨的由來,了解谷雨節(jié)氣傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,加深了對(duì)中國節(jié)氣文化的了解。</p> 舞動(dòng)采茶曲 <p class="ql-block ql-indent-1">“采茶娃娃,采茶忙又忙,裝滿筐,喜洋洋”。南方谷雨有摘茶習(xí)俗,中四班的曾老師還帶領(lǐng)中班組所有的孩子們舞一曲《采茶》,充分體驗(yàn)江南人民采茶時(shí)的喜悅心情和采茶時(shí)的樂趣。</p> 知谷雨 <p class="ql-block"> 本次谷雨知識(shí)搶答賽,我們中班小朋友積極參與,小朋友們?yōu)榱诉@次知識(shí)搶答賽做了充足的準(zhǔn)備,在家里和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)了很多的谷雨小知識(shí),在活動(dòng)中也學(xué)到了很多關(guān)于節(jié)氣知識(shí)的本領(lǐng)。</p> 識(shí)茶辨茶 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們很期待可以走進(jìn)茶山,親自采摘茶葉,但由于疫情關(guān)系,孩子們沒能走進(jìn)茶山。但是,我們請(qǐng)來了易老師為我們講一講制作茶葉泡茶的過程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們將自帶的茶葉放在一起觀察比對(duì),再根據(jù)易老師針對(duì)茶葉的種類、泡茶水的溫度、喝茶的步驟等深入淺出的講述,初步了解關(guān)于茶的小常識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著,孩子們還跟著易老師一起學(xué)習(xí)如何泡茶、如何品茶……念著“谷雨”詩歌,喝著谷雨茶,一杯茶,一首詩,在“品茶”的習(xí)俗中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。</p> 谷雨茶 <p class="ql-block"> 夏老師將新采摘的茶葉焯水撈出切碎,夏老師告訴小朋友們,喝谷雨茶具有很好的保健功效。隨后,所有中班組的助教老師們正式開始制作谷雨茶:茶葉在夏老師的指導(dǎo)下,被老師們以擂茶棒圓端沿擂茶缽內(nèi)壁擂轉(zhuǎn)、研磨碎。花生、熟芝麻、一一被加入擂缽中,直至研制成茶泥。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在彼此的相互幫助下、有說有笑的歡樂氛圍中,茶葉在孩子們的一雙巧手下,變成了誘人的美食。寶貝們的臉上都洋溢著興奮與自豪。雖然孩子們的擂茶技術(shù)有限,但在體驗(yàn)的過程中獲得了語言表達(dá)、動(dòng)手能力、與同伴商量合作等多方面能力的發(fā)展,是難忘和快樂的。</p> 品谷雨擂茶 <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)谷雨擂茶端上餐桌時(shí),孩子們品嘗著自己的勞動(dòng)成果,嘴里甜甜的,心里暖暖的。每個(gè)小朋友的臉上都露出了開心、幸福的笑容!</p> 送谷雨擂茶 <p class="ql-block ql-indent-1">擂茶不僅清甜甘口,令人口齒清爽,還有健牙護(hù)齒的功效,一起去把香噴噴的擂茶送給幼兒園的最可愛的人吧。</p> 貼谷雨 <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)拂面,輕嗅淡淡花香。孩子們沉浸在花的世界,在這個(gè)谷雨時(shí)節(jié)里,利用顏料貼花一起繪畫谷雨主題的多姿多彩長(zhǎng)卷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“谷雨”節(jié)氣主題教育活動(dòng),是一場(chǎng)奇妙的體驗(yàn)之旅,不僅讓孩子了解了“谷雨”節(jié)氣的豐富知識(shí),體驗(yàn)了“制茶”、“品茶”等樂趣,還激發(fā)了孩子們觀察大自然、熱愛大自然的科學(xué)探索精神?!坝晟俟龋瑵?rùn)物無聲”,相信這不同尋常的節(jié)氣文化體驗(yàn),能在孩子心間播下熱愛生活、熱愛自然、熱愛文化的種子。</p>
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