【優(yōu)秀作業(yè)展】體會(huì)語言之趣，玩轉(zhuǎn)語文作業(yè)——一年級(jí)語文特色作業(yè)展示

青城歌謠

突出其來的“疫情，雖然讓原有的教學(xué)節(jié)奏被打亂，但是我們?nèi)w師生在學(xué)校的有序組織下，開啟了遠(yuǎn)程線上教學(xué)，積極響應(yīng)“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)召。為豐富學(xué)生作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，清怡小學(xué)西校區(qū)一年級(jí)語文教師認(rèn)真研討，根據(jù)學(xué)生學(xué)情，設(shè)計(jì)了學(xué)科特色作業(yè)，讓孩子在活動(dòng)中實(shí)踐，在實(shí)踐中收獲知識(shí)和快樂。 尋找最美春天 　　人間最美四月天，在本該擁抱春天的最美季節(jié)，因?yàn)橐咔楹⒆觽冎荒艽诩抑?。為讓孩子們感受春天的美好，王慧慧老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)古詩(shī)詞去尋找那一抹春光，聶麗娜老師讓孩子們撿拾小區(qū)里的落紅，化腐朽為神奇，留住了最美的風(fēng)景。 此次語文實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓學(xué)生將單調(diào)的書本知識(shí)與多彩的生活實(shí)際聯(lián)系起來，讓孩子們用自己的視角在真實(shí)生動(dòng)的情境中去尋找春天的足跡，感受到春天的美好。 致敬平凡英雄 愛與溫暖拉開了2022年的序幕，疫情肆虐，危難時(shí)刻，卻有無數(shù)“最美逆行者”沖鋒在前，他們用最美的韶華溫暖了疫情下的人世間。清怡一年級(jí)的孩子們紛紛向“最美逆行者”致敬。2班孩子們開展“童心戰(zhàn)役”故事會(huì)；7班孩子們給身邊的醫(yī)護(hù)人員打電話，給醫(yī)護(hù)人員送去問候，表達(dá)了對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感謝之情；14班孩子通過原創(chuàng)詩(shī)歌《最可愛的人》致敬平凡英雄。 主題童心寫繪 本學(xué)期我們的特色讀寫繪繼續(xù)進(jìn)行，我們開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題、仿寫課文主題、學(xué)科融合主題以及故事主題《趣說姓氏》。 老師們別出心裁，在作業(yè)形式上尋求多樣化，學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過程中，既提高了語文素養(yǎng)，實(shí)踐能力，又對(duì)語文學(xué)習(xí)充滿興趣。我們將以“雙減”為引領(lǐng)，布置好“作業(yè)”，布置“好作業(yè)”，讓作業(yè)成為教師精心設(shè)計(jì)送給孩子們最好的禮物。在這個(gè)特殊時(shí)期，讓我們一起攜手，讓孩子們?cè)诙嘣鳂I(yè)中獲得滿足、愉悅和成功。