<p class="ql-block">陽春三月,小草發(fā)芽了,花開了,燕子唱歌了......一切都是生機勃勃的景象,而幼兒對這些都充滿了好奇。一次認識種子的課程中孩子們生出了自己的想法……</p> <p class="ql-block">????:老師,這里的小種子發(fā)芽了!</p><p class="ql-block">????:老師老師!小種子長大了!開花了…</p> <p class="ql-block">????:哇~真的可以開花哎!我們可以種小種子嗎?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.活動前期準備</p><p class="ql-block">為得到豐富的種子品種,特向家長征集各式各樣的種子,也請家長和幼兒一起探索“泡豆”的重要性,既讓家長了解幼兒園正在開展的活動,也期待家長與幼兒一起學(xué)習(xí)!隔天,種子寶寶大集合!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.播種之旅</p><p class="ql-block">????:老師!我的可以種了嗎?我的小種子等不及了。</p><p class="ql-block">??:老師~媽媽說我的小種子會開花的,還會長出胡蘿卜呢!</p><p class="ql-block">在孩子們火熱的聊天結(jié)束后,我們開始了播種之旅~</p> <p class="ql-block">?????:種下了小種子記得要給他們喝點水哦~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.種子暢想記</p><p class="ql-block">區(qū)域活動中結(jié)合幼兒的興趣,對小種子發(fā)芽后的形態(tài)進行了暢想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4.記錄發(fā)芽</p><p class="ql-block">第二周,孩子們開心的在植物角觀察和照顧他們的小植物。</p><p class="ql-block">??:老師!我的小種子發(fā)芽了,它長出了綠色的小葉子,你快跟我一起去看~</p><p class="ql-block">??:老師,我的也發(fā)芽了,好多好多呀!</p> <p class="ql-block">雯雯:老師,我的小種子發(fā)芽了,想我的頭發(fā)一樣,長長的。好可愛呀!</p><p class="ql-block">乖乖:雯雯你看,那個小種子長出來了好多好多綠色的嫩芽,好漂亮哦。</p> <p class="ql-block">?????:那我們?nèi)ッ拦^(qū)把你們的小種子現(xiàn)在的樣子記錄下來吧~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5.粘土發(fā)芽</p><p class="ql-block">區(qū)域活動時結(jié)合幼兒的興趣,利用粘土制作發(fā)芽的小種子,提升幼兒對種子發(fā)芽的了解和認識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">6.日常照顧</p><p class="ql-block">種子已經(jīng)種下去了,慢慢的都開始發(fā)芽了,寶貝們天天給它們澆水,細心照料!</p> <p class="ql-block">小種子慢慢發(fā)芽變成了小苗兒,孩子們每天照顧著它們!</p> <p class="ql-block">??:這是它們現(xiàn)在的樣子,我們會繼續(xù)照顧它們的,他們還會長大哦~</p>
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