＂慧心啟智，宅家創(chuàng)新＂一昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)科學(xué)組線上教學(xué)工作

昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)科學(xué)組

時(shí)維三月，疫情突襲。原本緊湊有序的校園教學(xué)工作被迫按下了暫停鍵。但在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)部署下，教師們紛紛化身＂最美主播＂，井然有序地開展線上教學(xué)活動(dòng)，為莘莘學(xué)子帶來知識(shí)與力量。 線上教學(xué)工作制度 線上教學(xué)課程表 線上教研 （一）組內(nèi)教研自線上教學(xué)以來，在張子亮組長的精心部署下，順利召開多次組內(nèi)教研活動(dòng)。組內(nèi)教師從知識(shí)的科學(xué)性、學(xué)生課堂的參與度、師生之間的交流等方面對(duì)試講教師提出了建議，為線上教學(xué)提供了有力的保障。 （二）校級(jí)教研在組內(nèi)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，科學(xué)組邀請(qǐng)籍金玲校長和李文明校長開展了校級(jí)教研活動(dòng)。教師試講結(jié)束之后，組內(nèi)教師從教學(xué)方法的選擇上、教學(xué)過程的流暢性等方面，提出了相應(yīng)的建議。籍校長和李校長分別針對(duì)試講教師課件、音視頻等課程資源的選擇，教師教學(xué)儀態(tài)、教師對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程的多元化評(píng)價(jià)等方面提出了專業(yè)性的指導(dǎo)意見。科學(xué)組開展的的多次校級(jí)教研活動(dòng)，兩位校長均參與其中，為組內(nèi)教師指明了教學(xué)方向，增加了教研的實(shí)效性。 線上教學(xué) 　　在線上教學(xué)過程中，科學(xué)組教師帶領(lǐng)學(xué)生從浩瀚的宇宙到微生物；從遠(yuǎn)古的恐龍到常見的昆蟲；從植物的繁殖到自然界的食物鏈。組內(nèi)教師不斷的充實(shí)自己的課堂，吸收新的知識(shí)，增加更有趣的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)主體，通過舉手互動(dòng)、評(píng)論區(qū)討論等方式，讓學(xué)生不斷參與到課堂學(xué)習(xí)。 課上，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)。授課教師讓學(xué)生積極參與的課堂學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了線上教學(xué)效果。 努力學(xué)習(xí)的樣子最美 教學(xué)成果展 在課下，同學(xué)們積極動(dòng)手操作，完成教材實(shí)踐活動(dòng)。充分體現(xiàn)了＂宅家創(chuàng)新＂的科學(xué)線上教學(xué)宗旨。依據(jù)教師在課上所講授的昆蟲龐大的＂家族＂、動(dòng)力學(xué)研究以及種子的萌發(fā)等內(nèi)容，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和模型制作。 （一）學(xué)生制作的不同昆蟲模型以及動(dòng)力學(xué)模型。 火箭發(fā)射模擬器 （二）學(xué)生記錄的綠豆種子萌發(fā)過程。 （三）學(xué)生測量太陽高度角。 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲?，F(xiàn)已春暖花開，復(fù)課在即。親愛的同學(xué)，老師們已準(zhǔn)備就緒，只為等你歸來！