【封校記憶】疫”路堅守溫暖相伴

陽光口

四月的匯文，正是天清景明，惠風和暢之時，驟然緊張的新冠疫情給小島帶來了一絲陰云。市教育局隨之部署，要求有住宿條件的學校實行全封閉管理。匯文的領(lǐng)導、師生以及各部門相關(guān)工作人員立即行動，實行全封閉式管理及教學，以行動支持抗疫大局。 清晨鳥鳴聲聲，已有學生回班專注學習；夜晚涼風習習，不少學生在晚寢熄燈、鈴快響起時才結(jié)束學習，踏月而歸。核酸檢測，答疑輔導，師生相伴，共克時艱。此正是：緊張有序教育教學，師生齊心攻克難關(guān)。 緊張的學習離不開健康身體的支持，學校各級領(lǐng)導非常關(guān)心同學們的身體狀況，鼓勵同學們積極參加體育鍛煉。操場上的悠然慢跑和拔河比賽，更是放松身心、磨煉意志……同學們充分利用這寶貴的“充電”時間調(diào)整身心，以達到最佳的學習狀態(tài)。張弛有度強身健體，活動豐富陽光積極！ 后勤部門保障充分，周末餃子成為風景線。封閉管理期間，師生們能安心工作、學習，離不開后勤部門的全力保障。校醫(yī)、宿管老師、食堂工作人員、清潔及安保人員等，都在自己的崗位上堅守著，全心全力做好后勤服務(wù)保障工作。 封閉期間，校領(lǐng)導們與師生們在學校共同生活，對師生們反映的困難、提出的建議及時作出回應(yīng)、指示，確保師生們反映的問題能及時解決，使師生能安心工作、學習。特殊時期，匯文人在堅守著不一樣的陪伴。 淡雅的白，明媚的黃，高雅的紫，熱烈的紅，春意悄然爬上枝頭，最是那一剎那的驚艷。 而這滿眼的青綠，編織成綠色的瀑布，流淌著春日美妙的音符，是生機，是蓬勃，更是希望。在匯文，令人一見傾心的，還有那溫暖向陽的青春學子，他們清澈明朗，積極向上！