有溫度的教研活動(dòng)

立德樹人

鄂博攜手云端共教研 作業(yè)設(shè)計(jì)彰顯大智慧武漢市第一初級中學(xué)、博樂市第一中學(xué)、博州張福雙道德與法治課工作室 線上教研活動(dòng) 　　四月，天空澄澈透明，攜一縷淺夏的芬芳，凝一份云端教學(xué)研討的真情。2022年4月15日，迎著清晨曙光，博州張福雙初中道德與法治名師工作室主持人帶領(lǐng)成員周愛鳳、任海燕、猶永娣、翟張帆等9位教師齊聚線上云端，與武漢市第一初級中學(xué)、博樂市第一中學(xué)全體道德與法治教師開展了雙減背景下道德與法治學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的線上研討交流活動(dòng)。 　　活動(dòng)伊始由名師工作室張福雙老師主持，在張老師簡潔而富有熱情的發(fā)言后，活動(dòng)進(jìn)入主題。 活動(dòng)第一環(huán)節(jié)： 由武漢市第一初級中學(xué)林老師帶來的精彩發(fā)言《向青草更青處漫溯——雙減背景下初中道法作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與思考》，林老師精心的準(zhǔn)備讓我們在講座中受益匪淺，此次精彩的講座不僅講解了林老師對道德與法治課作業(yè)有效設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看法，也展示了部分優(yōu)秀的道法作業(yè)設(shè)計(jì)。印象最深的是作業(yè)成果分享，從學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)展示、學(xué)習(xí)成果等三個(gè)維度展示了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，以兩者的整合促成學(xué)生道德與法治學(xué)科的核心素養(yǎng)的形成?？梢娖綍r(shí)的課堂中林老師對學(xué)生進(jìn)行的全方位、立體化的引導(dǎo)，學(xué)生們思維活躍，妙語連珠，實(shí)踐能力較強(qiáng)。 活動(dòng)第二環(huán)節(jié)： 余音未散，武漢市第一初級中學(xué)資深道法教師汪教師為我們講解了中考命題分析與命制的精彩發(fā)言，使我們能夠更系統(tǒng)，更全面的去掌控道德與法治課作業(yè)的設(shè)計(jì)。汪老師結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于做好2022年中考命題工作的通知》，分析了2020年和20021年北京、河北、武漢、新疆四地的中考試卷，并在對比后又對中考試卷中的選擇題和問答題進(jìn)行細(xì)致的分析，結(jié)合經(jīng)典例題給出了如何出卷的建議和策略，汪老師深入淺出的講解給參加活動(dòng)的道德與法治教師指明了前進(jìn)的方向和有效的策略。同時(shí)，他也指出社會(huì)在變，教育也要變，課堂必須變。好的教師能想方設(shè)法把課堂的時(shí)空還給孩子，差的教師會(huì)千方百計(jì)把課堂的時(shí)空控制在自己的手里！汪老師用自己深厚的教學(xué)功底，高深的出題技巧讓參與的老師全程激情滿滿、收獲豐盛。 活動(dòng)第三環(huán)節(jié)： 由工作室主持人張福雙老師結(jié)合本地課堂教學(xué)和學(xué)情，講解了學(xué)校七年級道法學(xué)科個(gè)性化作業(yè)的成果展示，通過學(xué)生圖文并茂的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，提升了學(xué)生觀察社會(huì)萬象，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及小組合作的能力；通過陽光少年的演講比賽活動(dòng)，激發(fā)國家通用語言文字薄弱的同學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，主動(dòng)性，提高了學(xué)生口語表達(dá)能力、寫作能力；通過制作青春盾牌活動(dòng)，學(xué)生敢于分析自身不足，明確奮斗目標(biāo)，動(dòng)腦動(dòng)手制作精美的手工作品。 作業(yè)的“主動(dòng)投入”比作業(yè)的“完成”和“正確”更重要。從學(xué)生的立場看作業(yè)：重視融合，多樣化，有分層、有選擇；重視生活，擴(kuò)大關(guān)注視角；重視方法，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷；重視實(shí)踐，增加綜合性活動(dòng)；重視閱讀，關(guān)注思維發(fā)展；重視表達(dá)，提高語言運(yùn)用能力......博樂市第一中學(xué)的孩子們積極參與作業(yè)展示活動(dòng)，各美其美，展示自我的“成績單”。從積極參加小組實(shí)踐活動(dòng)并完成實(shí)踐報(bào)告的攥寫，到認(rèn)真準(zhǔn)備陽光少年的演講比賽活動(dòng)，不同的作業(yè)展示方式，彰顯學(xué)生的智慧大能量！從作業(yè)題到實(shí)踐作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)特色作業(yè)的定制，作業(yè)變得有溫度、有色彩?！巴妗背鰜砗汀靶恪背鰜淼氖菍W(xué)生們滿滿的成就感，老師們的幸福感！ 活動(dòng)期間，道法工作室的每位老師都非常認(rèn)真的聆聽著研討活動(dòng)的精彩內(nèi)容，細(xì)心認(rèn)真的記錄著筆記，虛心的求教。在聽的過程中，老師們思考著今后自己如何能夠更好的結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀設(shè)計(jì)道德與法治學(xué)科的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的熱情，提升學(xué)科素養(yǎng)。教育是心靈與心靈之間的溫情，一朵云推動(dòng)另一朵云的感動(dòng)！我們道法教師有理由堅(jiān)信“只有差異，沒有差生”！“只有不同，沒有不好”！“只有可能，沒有不能”！攜手并進(jìn)，靜待花開。 　　師勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。本次線上云教研活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅搭建了鄂博教師交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，同時(shí)對今后工作室成員的科學(xué)高效課堂和優(yōu)質(zhì)作業(yè)的設(shè)計(jì)提供了寶貴的建議，值得每位教師借鑒學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)通過道法名師工作室的引領(lǐng)和輻射也對博州初中道德與法治學(xué)科的課堂教育教學(xué)工作起到了推進(jìn)作用，名師工作室不但要做學(xué)科教研的“領(lǐng)航員”,更要做學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“掌舵者”。 文字編輯:張福雙美篇制作:任海燕美篇圖片:博州初中道德與法治工作室全體成員美篇審核:博州教育局教研中心