校園防疫演練，筑牢安全防線——鵝院學(xué)校防疫演練

郭毅

為切實(shí)做好疫情防控工作，提高疫情預(yù)防控制和應(yīng)急處理能力，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，鵝院學(xué)校于2022年4月16日開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。 　　在進(jìn)行情景演練前，學(xué)校組織召開了疫情防控演練專題會(huì)議，疫情防控小組再次認(rèn)真確定演練方案，仔細(xì)研究防疫流程，分配模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體教職工熟知演練過(guò)程。 鵝院學(xué)校陽(yáng)校長(zhǎng)宣布演練開始！ <h1>情景一</h1>校外人員來(lái)訪演練校外人員來(lái)訪，校門口值日人員問(wèn)清情況，經(jīng)陽(yáng)校長(zhǎng)同意后，再對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行一掃二看三查四驗(yàn)。 如有健康碼為黃碼等異常，拒絕讓他進(jìn)入，并報(bào)告陽(yáng)校長(zhǎng)。 情景二<h1>入校體溫檢測(cè)演練</h1> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始，早晨入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，并保持一米左右間距，從學(xué)校大門旁邊的小門通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員（值日人員）在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，并對(duì)學(xué)生書包等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)上課。 體溫異常的學(xué)生由專人（值日行政人員）帶至復(fù)測(cè)區(qū), 復(fù)測(cè)還是異常再送至隔離區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行2次檢測(cè)。確定為疑似病例。校醫(yī)立即將情況報(bào)給副校長(zhǎng)張經(jīng)德，張經(jīng)德報(bào)給陽(yáng)校長(zhǎng)，由陽(yáng)校長(zhǎng)宣布立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各小組迅速進(jìn)行相關(guān)工作。將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。由張經(jīng)德上報(bào)教育局、市疾控中心，并聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，由校醫(yī)送學(xué)生到指定車輛，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，告知情況！ 情景三<h1>教室體溫檢測(cè)演練</h1>學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問(wèn)該生情況。 1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)張經(jīng)德報(bào)告，張經(jīng)德再向組長(zhǎng)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。 2.隔離。校醫(yī)迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。 3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。 4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。 5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教育局和疾控中心。 6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。 7.評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。 8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。 　　此次演練結(jié)束后，陽(yáng)校長(zhǎng)對(duì)此次疫情防控應(yīng)急演練做了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：“通過(guò)本次疫情應(yīng)急處置演練，讓教職工進(jìn)一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點(diǎn)，并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷查漏補(bǔ)缺，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，措施有效，面對(duì)疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時(shí)應(yīng)對(duì)有效、處置有序，全力保障好每一位學(xué)生和教職工的身體健康和生命安全?！?lt;/p> <h1>愿一切安好，風(fēng)和日麗，雨順風(fēng)調(diào)。</h1>