<p class="ql-block">《行為天賦學(xué)》第十三天</p> <p class="ql-block">榆林市第一小學(xué) 456號白粉霞 晴</p> <p class="ql-block">聽課筆記：</p><p class="ql-block">一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）</p><p class="ql-block"> 1、非常喜歡</p><p class="ql-block">2、爭強好勝</p><p class="ql-block">3、想得到關(guān)注、引人注意</p><p class="ql-block">4、認知有限，見識不夠廣、知識領(lǐng)域窄5、特殊原因，比如：有潔癖</p><p class="ql-block">二、天賦原因（體、腦、心）</p><p class="ql-block"> 1、心能偏弱</p><p class="ql-block">2、有主見，有領(lǐng)導(dǎo)天賦</p><p class="ql-block">三、成長規(guī)律</p><p class="ql-block"> 處在秩序敏感期</p><p class="ql-block">四、環(huán)境原因</p><p class="ql-block"> 1、父母的影響，被家長慣壞了、太以自我為中心</p><p class="ql-block">2、父母也是一根筋，孩子有樣學(xué)樣</p> <p class="ql-block">聽課感悟：</p><p class="ql-block"> 面對執(zhí)著的孩子，不要總是一味的否定，而是應(yīng)該要學(xué)會看到孩子身上的長處。不服輸、堅持到底，這是一種寶貴的品質(zhì)，不斷地鼓勵孩子，讓孩子因為倔強而驕傲，從而懂得正確的運用堅持不懈的品質(zhì)，讓其成為孩子成長路上不可多得的好幫手。</p><p class="ql-block"> 在我們的生活中，有很多這樣的孩子，他們有自己的主見，知道自己想要什么，并且懂得去堅持。在這些孩子身上必定會有很多的閃光點，而倔強的性格，只能說明孩子懂得為自己想要的東西付出努力，父母完全沒有必要教導(dǎo)孩子要聽話，而是應(yīng)該要引導(dǎo)孩子將這股倔強的勁兒用到合適的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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