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<p class="ql-block">此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙。然而這個(gè)春天，新冠疫情又一次席卷了我們的城市。頃刻間，學(xué)校停課，商場(chǎng)停業(yè)，車輛停運(yùn)……整個(gè)城市被按下了暫停鍵。龍湖中學(xué)<span style="font-size:18px;">按照疫情防控工作要求，</span>本著“停課不停學(xué)、停課不停教”的原則，結(jié)合線上教學(xué)方案，全面統(tǒng)籌、整合資源，扎實(shí)開展線上教學(xué)工作，確保了線上教學(xué)有序開展。</p> <p class="ql-block">開好戰(zhàn)役“云班會(huì)”</p> <p class="ql-block">三尺講臺(tái)一根粉筆，是老師；一臺(tái)電腦一部手機(jī)，是主播，也是老師。在這特殊時(shí)期，龍湖中學(xué)班主任們變身主播，利用企業(yè)微信，QQ，智學(xué)網(wǎng)等平臺(tái)各顯神通，關(guān)心著孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，及時(shí)通過“云班會(huì)”與學(xué)生溝通交流，鼓勵(lì)督促，指導(dǎo)學(xué)生高效，有序，科學(xué)地居家生活、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">做好“心理保衛(wèi)戰(zhàn)”</p> <p class="ql-block">疫情伊始，龍湖中學(xué)第一時(shí)間啟動(dòng)一系列線上心理輔導(dǎo)活動(dòng)，開設(shè)“心理健康云課堂”，委派專業(yè)心理老師分年級(jí)建立心靈“疫”站，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的心理干預(yù)和指導(dǎo)，維護(hù)好學(xué)生和家長(zhǎng)的心理健康。</p> <p class="ql-block">貫徹“五育”共發(fā)展之“云勞動(dòng)”</p> <p class="ql-block">龍湖中學(xué)始終堅(jiān)持“五育”并舉，全面育人的原則，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。學(xué)生居家抗“疫”的特殊時(shí)期，更加注重“勞動(dòng)教育”，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮的思想意識(shí)，提高學(xué)生生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能。</p> <p class="ql-block">貫徹“五育”共發(fā)展之“云鍛煉”</p> <p class="ql-block">健康的體魄是積極應(yīng)對(duì)疫情的前提，孩子們?cè)隗w育老師的指導(dǎo)下，利用每天課余時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，適當(dāng)改善了線上學(xué)習(xí)用眼過度的問題，同時(shí)也在為抗擊疫情積極貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">貫徹“五育”共發(fā)展之“云藝術(shù)”</p> <p class="ql-block">孩子們雖然不能像醫(yī)護(hù)工作者以及志愿者一樣沖鋒在抗疫一線，但他們卻用自己的雙手，才藝以及創(chuàng)造力，向奮戰(zhàn)在一線的英雄們表達(dá)了最崇高和真摯的敬意。</p> <p class="ql-block">貫徹“五育”共發(fā)展之“云德育”</p> <p class="ql-block">龍湖中學(xué)通過組織學(xué)生開展升旗儀式、網(wǎng)上祭英烈，觀看愛國(guó)主義影片等活動(dòng)，激發(fā)孩子的愛國(guó)意識(shí)，滋養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操。孩子們也用自己的文字表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛以及對(duì)守護(hù)人民安康的英雄們的感激之情。</p> <p class="ql-block">云端妙招交流會(huì)</p> <p class="ql-block">為了更有效地做好抗疫期間的教育教學(xué)工作，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，更好地發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，4月13日下午五點(diǎn)，淮南市龍湖中學(xué)開了線上班主任論壇，總結(jié)部署安全防疫、線上教學(xué)及德育工作重點(diǎn)，讓班主任們交流分享線上班級(jí)管理小妙招，確保學(xué)校線上教育教學(xué)工作的有序健康推進(jìn)。</p> <p class="ql-block">齊心協(xié)力共克時(shí)艱 不負(fù)韶華不負(fù)春光</p> <p class="ql-block">這場(chǎng)“疫情”讓春天上空籠罩了一層陰霾，然而它也是一次教育的契機(jī)，讓我們帶著學(xué)生一起去思考：究竟要如何對(duì)待生命。這涉及到生命教育、科學(xué)教育、社會(huì)教育、道德教育、感恩教育、公民責(zé)任教育等等，這些內(nèi)容，是生而為人的根本內(nèi)容，也融合了最鮮活的各類學(xué)科知識(shí)及對(duì)生活的反思與學(xué)習(xí)，讓孩子樂學(xué)、好學(xué)，就是最好的功課。</p>
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