<p class="ql-block"> 煙花三月，抖落了冬日晶瑩剔透的雪，醉人四月，春風(fēng)十里枝頭綻出新綠。大自然中，繽紛已入歸途！</p><p class="ql-block"> 一個(gè)多月的居家學(xué)習(xí)，四年級(jí)五班的同學(xué)們不負(fù)初心不負(fù)春，在這多姿多彩的季節(jié)里，他們懷揣著認(rèn)真，用厚重的責(zé)任感與赤子的進(jìn)取心為春光增添幾許明媚。</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)一個(gè)多月過(guò)去了，同學(xué)們線上學(xué)習(xí)和在學(xué)校上課一樣認(rèn)真。魯迅先生說(shuō):“真的猛士敢于直面慘淡的人生”。疫情期間，待在家里認(rèn)真而努力地學(xué)習(xí)，就是同學(xué)們對(duì)防治疫情最大的支持，就是一名學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就是真正的“猛士”！</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨”，早讀是我們同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也能吟”。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們每天都會(huì)大聲朗讀，背誦校本教材古詩(shī)！</p> <p class="ql-block"> 本周語(yǔ)文課，班主任牛老師帶領(lǐng)同學(xué)們走近“動(dòng)物朋友”。讓同學(xué)們通過(guò)閱讀作家筆下的“動(dòng)物朋友”，了解人與動(dòng)物和諧相處中，所產(chǎn)生的情感，并激發(fā)同學(xué)們認(rèn)真觀察，了解小動(dòng)物。</p><p class="ql-block"> 為了更好的學(xué)習(xí)理解作家們文章的脈絡(luò)，本周繼續(xù)采用思維導(dǎo)圖的方式讓同學(xué)們預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)，加深對(duì)課文的理解。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖的繪制更加激發(fā)了同學(xué)們豐富的想象力，對(duì)課文的思考與理解更加全方位和系統(tǒng)性！</p> <p class="ql-block"> 本周數(shù)學(xué)課是關(guān)于小數(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，這是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。因此，宋老師在教學(xué)中利用小數(shù)與日常生活的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)出貼近同學(xué)們生活實(shí)際的教學(xué)情境，從中理解小數(shù)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，為了適應(yīng)同學(xué)們的認(rèn)知特征，結(jié)合“元、角、分〞、“長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位“等概念教學(xué)，讓同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際來(lái)理解小數(shù)的數(shù)學(xué)含義。</p> <p class="ql-block"> “鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；同學(xué)們有問(wèn)題，您總出現(xiàn)在屏幕里”。</p><p class="ql-block"> 溫柔美麗的金老師，總是一遍一遍不厭其煩的帶領(lǐng)同學(xué)們逐詞逐句讀單詞課文！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 金老師教得認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)得專注。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固的同學(xué)，金老師總是一遍遍耐心地教，特別關(guān)注他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)激情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本周音樂(lè)課，柏老師通過(guò)帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)?樂(lè)的鑒賞學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們對(duì)?樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提升了大家對(duì)?樂(lè)的欣賞?度和對(duì)?樂(lè)的審美觀。讓同學(xué)們真切的感受到了?樂(lè)?時(shí)?刻都在們?邊，伴隨著我們成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 每周的美術(shù)課同學(xué)們都很期待，每一次簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)圖形，卻集趣味性與啟發(fā)性為一體，極大地激發(fā)了同學(xué)們的興趣。</p><p class="ql-block"> 本周美術(shù)課陳老師帶來(lái)的不同的太陽(yáng)，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，自由設(shè)計(jì)。帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造美，感知美！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 快樂(lè)的生活，要用健康的身體去享受，幸福的感覺(jué)，要用健康的心態(tài)去體會(huì)，美好的一切源于健康，居家防疫期間，每天劉老師都準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，不僅豐富了同學(xué)們疫情期間的居家生活，還增強(qiáng)了抵抗力，加強(qiáng)了免疫力，幫助同學(xué)們健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 舌尖上的美食，指尖上的藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)中的鍛煉，收獲中的快樂(lè) 。 </p><p class="ql-block"> 本周班級(jí)開(kāi)展了“我是廚房小能手”的活動(dòng)。同學(xué)們可以自己選擇做一道美食！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)生活，掌握技能，培養(yǎng)大家的責(zé)任感、自信心！</p> <p class="ql-block"> 古人云:“民以食為天，食以安為先”！勤勞的同學(xué)們拿出了他們的看家本領(lǐng)，做出了一道道色香味俱全的美食！</p><p class="ql-block"> 你瞧！</p> <p class="ql-block"> “纖手搓來(lái)玉色勻，碧油煎出嫩黃深”。</p><p class="ql-block"> 看著同學(xué)們做的美食不僅顏色搭配鮮艷，還特別有食欲。隔著屏幕，都讓人垂涎欲滴。</p> <p class="ql-block"> 從選材到制作，不同的生活體驗(yàn)！做美食我們是認(rèn)真的！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們從一點(diǎn)一滴學(xué)起，雖然很慢，也很笨拙，但是看到每一道做出來(lái)的菜品，他們發(fā)自內(nèi)心感到快樂(lè)！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一步一步完成，其實(shí)也沒(méi)有那么難！同學(xué)們真的已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大……</p> <p class="ql-block"> 很多時(shí)候，父母?jìng)兌颊f(shuō)他們還小，不會(huì)做，其實(shí)他們能做的事情很多很多……</p> <p class="ql-block"> 耐心的聽(tīng)媽媽講解，按步驟操作……竟然成功了！自己動(dòng)手做出來(lái)的，格外香！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們用一雙雙稚嫩的小手，采用炒、煎、煮、涼拌等各種烹飪方法做出了各種美食。</p> <p class="ql-block"> 美食制作，不僅鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，更是一次感恩表達(dá)！在制作美食的過(guò)程中體會(huì)到了父母照顧他們所付出的艱辛。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然不能讓我們和親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起踏進(jìn)校門(mén)，但是我們有許多關(guān)愛(ài)我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們想方設(shè)法為我們尋找學(xué)習(xí)方法，不讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷路！</p> <p class="ql-block"> 本周老師們就為我們?cè)O(shè)計(jì)了“我是小主播”——小老師授課活動(dòng)，同學(xué)們都激動(dòng)不已，積極報(bào)名。班主任牛老師同學(xué)們選好自己要講解的課文，準(zhǔn)備課程、課件。把“講臺(tái)”交給同學(xué)們，讓大家也做一次“主播老師”。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于成長(zhǎng)來(lái)說(shuō):體驗(yàn)是最好的教育！</p> <p class="ql-block"> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要想當(dāng)好一名小老師，“小主播們”首先要做好充分準(zhǔn)備工作，確定上課內(nèi)容，準(zhǔn)備課件。</p><p class="ql-block"> 備好課是上好課的第一步！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 上課時(shí)，“小主播們”雖面對(duì)屏幕，但依舊目光如龍，感情飽滿，講解詳細(xì)！</p> <p class="ql-block"> 付出總有回報(bào)！兩位“小主播”的精心準(zhǔn)備，換來(lái)的是課堂上同學(xué)們的認(rèn)真聆聽(tīng)。</p> <p class="ql-block"> 眼睛是心靈的窗口！</p><p class="ql-block"> 看萬(wàn)水千山美景奇葩，怡情自得。</p><p class="ql-block"> 望長(zhǎng)城內(nèi)外大河草原，人歡馬騰。</p><p class="ql-block"> 視雪域高原圣潔湖泊，心曠神怡。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們定要愛(ài)護(hù)雙目，博覽天下！</p> <p class="ql-block"> 保護(hù)眼睛很重要，眼保健操不偷懶。</p><p class="ql-block"> 人人保護(hù)好眼睛，遠(yuǎn)離近視眼睛亮。</p> <p class="ql-block"> 一群活潑可愛(ài)的孩子，</p><p class="ql-block"> 一群健康向上的少年，</p><p class="ql-block"> 更是渴望探知未來(lái)的新一代……</p><p class="ql-block"> 然而疫情的來(lái)臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，特別是居家隔離期間同學(xué)們的心理健康。</p> <p class="ql-block"> 為做好當(dāng)前疫情形式下同學(xué)們的心理健康教育工作，本周班會(huì)組織開(kāi)展了以“疫情下如何釋放壓力”為主題的班會(huì)，幫助同學(xué)們更好的疏通心理，陪伴孩子們共同戰(zhàn)“疫”。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了面對(duì)疫情，應(yīng)該如何做好自身心理防護(hù)。</p> <p class="ql-block"> (一)勞逸結(jié)合，做好學(xué)習(xí)、休息、運(yùn)動(dòng)方案</p> <p class="ql-block"> (二)調(diào)適心情，做自己情緒的主人</p><p class="ql-block"> 及時(shí)覺(jué)察自己的心情，通過(guò)寫(xiě)日記、與他人傾訴等方式抒發(fā)，或者通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)等方式緩解。</p> <p class="ql-block"> (三)陪伴、理解</p><p class="ql-block"> 在家里，與父母相處的時(shí)間變多，可以多和父母聊聊天，了解一下他們以往的趣事，傾訴一下自己的煩惱，走進(jìn)彼此的內(nèi)心。也可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，或者一起包包餃子，享受其樂(lè)融融的生活。</p> <p class="ql-block"> (四)及時(shí)求助，加強(qiáng)與父母老師溝通</p> <p class="ql-block"> “身處井隅，心向璀璨”。</p><p class="ql-block"> 你現(xiàn)在是誰(shuí)，并不重要，</p><p class="ql-block"> 重要的是你將來(lái)會(huì)變成誰(shuí)。</p><p class="ql-block"> 春已至，花已開(kāi)，</p><p class="ql-block"> 返崗復(fù)工復(fù)學(xué)已拉開(kāi)序幕，</p><p class="ql-block"> 一切美好終將到來(lái)，</p><p class="ql-block"> 在這充滿希望的春日里，</p><p class="ql-block"> 愿同學(xué)們不負(fù)春光，奮發(fā)有為，成為更好的自己！</p>
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