賽課競(jìng)風(fēng)采教研無止境

華姆措

為切實(shí)提高我校藏語文教師課堂教學(xué)能力和信息化應(yīng)用水平。2022年4月13日由教務(wù)辦組織進(jìn)行了藏語文教師課堂教學(xué)信息化應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)。 　課堂上，老師們圍繞各自的教學(xué)內(nèi)容充分利用希沃白板中的各種功能進(jìn)行教學(xué)。有的老師把每日一語用思維導(dǎo)圖創(chuàng)設(shè)成簡(jiǎn)單有效的動(dòng)畫、層次分明的句型。有的老師用多媒體插入視頻、音樂等把枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)樯鷦?dòng)形象的趣味教學(xué)。有的老師用授課助手指導(dǎo)學(xué)生的書寫習(xí)慣、展示學(xué)生的作業(yè)。有的老師用克隆、移動(dòng)、蒙層等功能，讓學(xué)生在白板上實(shí)際操作，有利于最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高課堂效率。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，老師們運(yùn)用“課堂活動(dòng)”板塊中的趣味分類、超級(jí)分類、知識(shí)配對(duì)、分組競(jìng)爭(zhēng)、趣味選擇等游戲性的活動(dòng)，激起學(xué)生的濃郁興致，活躍了課堂氣氛。老師們以匠心的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)功底、精湛的課堂教學(xué)手段和方法，將自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)盡力展現(xiàn)，彰顯出各自的教學(xué)魅力，使課堂精彩不斷。 　臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。課堂上生動(dòng)形象的課件、精練的教學(xué)語言、精美的板書都體現(xiàn)了各位參賽教師準(zhǔn)備工作的精心、用心和用情。 　仔細(xì)傾聽，認(rèn)真記錄的評(píng)委團(tuán)隊(duì)是賽場(chǎng)另一道美麗的風(fēng)景，他們認(rèn)真傾聽著每一節(jié)課，關(guān)注師生的一言一行，不時(shí)在教案中進(jìn)行批注、圈點(diǎn)，寫下自己的思考和感受，進(jìn)行公正全面的評(píng)分。 　　在此次活動(dòng)中，參賽教師博他人之長(zhǎng)，揚(yáng)個(gè)人風(fēng)格，展現(xiàn)了我校藏語文課堂教學(xué)的風(fēng)采，達(dá)到了以賽促教，以賽促研的目的。 天師附小藏語文教研組