抑揚(yáng)頓挫展風(fēng)采，文墨留香駐芳華——記洪湖市汊河鎮(zhèn)前進(jìn)中學(xué)青年教師素養(yǎng)比賽

靜水流深

四月的微雨，是江南春天里最美的詩(shī)篇，滋潤(rùn)著“雙減”政策落地開花，提高教師的基本素養(yǎng)是時(shí)代的呼喚。為了促進(jìn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師基本技能的鍛煉, 4月15日上午，在汊河鎮(zhèn)前進(jìn)中學(xué)四樓錄播室隆重開展了青年教師基本功比賽活動(dòng)，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己，展示風(fēng)采的平臺(tái)。 　　政教處金晗主任主持了本次比賽活動(dòng)，宣讀了活動(dòng)的意義和比賽規(guī)則，介紹了六位評(píng)委老師，共有28位青年教師參加比賽。 　　活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):以朗讀課本的形式考查普通話和粉筆字的現(xiàn)場(chǎng)書寫。在李愛(ài)林校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，后勤處肖又春校長(zhǎng)、教導(dǎo)處詹濤主任，年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)科組長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)的責(zé)任成員，明確分工，協(xié)同合作，為本次活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　本次比賽朗讀的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)下冊(cè)的經(jīng)典篇目，由參賽教師自選。賽前3分鐘選手們積極朗讀練習(xí)；賽中他們用真摯飽滿的熱情，富有節(jié)奏感的語(yǔ)速，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，再現(xiàn)了課文情境，揣摩了課文的思想感情，引人入情入境。 　　朗讀是教師的一項(xiàng)基本功，優(yōu)秀的朗讀將有助于學(xué)生理解文本、陶冶情操。此環(huán)節(jié)采取現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的方式確定參賽順序，按照“一人登臺(tái)、一人候場(chǎng)、一人抽號(hào)”的順序依次有序進(jìn)行！ 　　朗讀展示中教師們精神飽滿，朗誦時(shí)或舒緩柔美或激情昂揚(yáng)，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，極富感染力。 青年教師素養(yǎng)比賽不只是朗讀中的比拼，更是青年教師們智慧與風(fēng)采的展示，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 　　相信我校青年教師帶著自己的教育夢(mèng)想，憑借自身的努力，必將成為學(xué)校未來(lái)的中流砥柱，在成長(zhǎng)道路上走的更快、走得更遠(yuǎn)！ 　　參賽老師們認(rèn)真書寫粉筆字，自選內(nèi)容，筆畫清楚到位，書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)平正、均勻，并能充分利用板書區(qū)域，版面整體布局整潔美觀。一筆一劃剛勁有力，充分展現(xiàn)了青年教師的書寫水平。 一橫一豎，一撇一捺，盡顯筆力，每一幅作品都是一幅美麗的圖畫。 　　“寫一手好字”是每一位青年老師必備的基本功，練好粉筆字對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是非常重要的一項(xiàng)技能。老師們的作品或蒼勁有力，或柔美舒展，或流暢雋永，或飄逸自然，橫豎撇捺，金鉤鐵劃，足見功力之深厚！ 　　李校長(zhǎng)指出每一位老師要加強(qiáng)自身特長(zhǎng)的訓(xùn)練，“活到老，學(xué)到老”，讓自己的人生更加有滋有味。評(píng)委老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了打分和點(diǎn)評(píng)記錄。他們認(rèn)為這次活動(dòng)策劃具體詳實(shí)，活動(dòng)開展得有聲有色。各位比賽選手基本功扎實(shí)，專業(yè)素養(yǎng)較高，同時(shí)希望每位老師均要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中提升，在磨練中成長(zhǎng)。 　　...“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”本次素養(yǎng)大賽為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了很好的展示交流平臺(tái)。相信我校教師一定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)中不斷磨礪內(nèi)功，收獲成長(zhǎng)，為早日迎來(lái)前進(jìn)中學(xué)的教育春天而增磚添瓦！