多彩課后服務，助力學生成長

田志軍

2021年7?24?中央發(fā)布了雙減意見。雙減?稱“有效減輕義務教育階段學?過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔”。其?標在于保護學?的?體健康，并將負擔提升到未成年保護法的?度；減輕家庭教育負擔；將教育回歸到學校。 　　本期，停前鎮(zhèn)中心小學童寨分部積極響應上級號召，于開學第一天就開始了學生課后服務。我們充分?好課后服務時間，指導學?認真完成作業(yè)，對學習有困難的學?進?補習輔導與答疑，為學有余?的學?拓展學習空間，開展豐富多彩的?體、藝術、興趣?組活動。 　　減輕學生課業(yè)負擔我們主要在作業(yè)設計布置上下功夫。課堂作業(yè)我們分層設計：對各班級不同學?的特點，設計?些必做題和選做題，學?可以依據??的喜好和能?選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性，讓中差?把完成?師的作業(yè)當作?件樂事。避免作業(yè)中的重復現象，盡量設計精?簡的作業(yè)，作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學?，讓每個學?都能體驗到成功的喜悅，逐漸樹?起學習的信?。 課外作業(yè)，細?篩選，仔細編排，如在教學中總結出經典基礎性作業(yè)和練習，作為常規(guī)試題仔細練習。讓學?作業(yè)負擔?，?得到最?的訓練，做到及時?效。 精選作業(yè)，分層設計 課后服務，培優(yōu)輔差 　　童年是五彩繽紛的，是每個?珍藏在記憶深處的美好時光。孩?不是學習的機器，在他們的童年?活中不僅僅只有學習這一件事，因此我們在課后服務時間開展了豐富多彩的文體活動，順應孩?的??發(fā)展規(guī)律，讓孩?在學習之余有時間去享受童年應有的快樂。 興趣培養(yǎng)，學書學畫 歌能怡情，舞能健身 少年強，則國強