<p class="ql-block"> 最美人間四月天,桃花細雨潤綿綿。為進一步做好疫情防控期間的線上教學(xué)工作,提高整體線上教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮骨干教師在線上教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用,促進教師之間的經(jīng)驗交流與分享,達到相互學(xué)習、相互借鑒、共同提高的目的。臨澗鎮(zhèn)中心校于4月15日下午午開展線上骨干教師示范課觀摩學(xué)習活動。</p> <p class="ql-block"> 三位授課老師在課前積極準備,選好課題,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計,以豐富充實的教學(xué)內(nèi)容,新穎有創(chuàng)意的線上教學(xué)方法,向聽課的所有領(lǐng)導(dǎo)教師展示了自己的風采。</p> <p class="ql-block"> 劉妍良老師帶來三年級下冊第17課《我變成了一棵樹》,學(xué)生課前準備充分,坐姿端正,精神飽滿。劉老師教學(xué)語言運用恰到好處,啟發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生表達。小組合作,注重獎勵,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性,主體性。對字音字形進行指導(dǎo)并及時糾正。</p> <p class="ql-block"> 李丹老師按教學(xué)設(shè)計思路清晰,按景物變化的順序把日出過程娓娓道來,結(jié)合視頻,讓學(xué)生更直觀地感受到了景物的變化。注重學(xué)生的朗讀,并及時糾正。</p> <p class="ql-block"> 鞏值竹老師教授的是古詩《石灰吟》,她按照古詩的學(xué)習步驟,首先朗讀詩歌,注意停頓,然后借助注釋,了解大意,接著再品詩句,感受情感。最后通過于謙的廉政故事再讀古詩,體會詩人的高潔的品格。學(xué)生小組合作討論交流,預(yù)習充分,發(fā)言積極性高,表達有條理。</p> <p class="ql-block">最后,教研員李娜老師對此次活動做出總結(jié),她指出:線上教學(xué)拉開了師生的距離,但也是一個契機。老師們可以選用優(yōu)質(zhì)的微課資源或視頻,給學(xué)生帶來不一樣的課堂。學(xué)生們可以有更多查閱資料和讀書的時間,有利于培養(yǎng)自主支配時間的能力。小組合作學(xué)習交流也可以有更多思想的碰撞。</p> <p class="ql-block">總之,此次線上示范課活動,既展示了骨干教師的教學(xué)風采,增強了教師之間的業(yè)務(wù)交流,真正達到了取長補短、示范引領(lǐng)的效果,同時,也進一步推動了我校線上課堂教學(xué)方式的改革,有效促進教學(xué)資源的共享。愿我們師者不負盛年,追夢起航,特殊時期書寫新的篇章!</p>
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