<h3>又超時,又超時,你可知,我是為了誰?為了你能明天不后悔,為了不讓你覺得祖國對你有愧對!</h3> <h3>看看時間長短與不參與,我不想說,你很親切,我不想說,你很真切。可是我不能不說你太不像話了!</h3> <h3>讓他們知道,我上課了,我也認真對待自己的孩子的成長了,希望家長也能有所體會!</h3> <h3>連線,提問,背誦,默寫,意義重大,希望他們能真正學到一些知識!</h3> <h3>單獨提問,連線學生,看看他的認真程度,是否跟著節(jié)奏進行學習!</h3> <h3>關注程度不高的學生,畢竟他們才會影響平均分!</h3> <h3>看看他的回答,我想要的東西,他沒給,我很想啟發(fā)他,很想把他家長找來聽課,但是,人家很忙!</h3> <h3>就從表情包當頭像,你能猜出他的成績嗎?我大體上可以猜出來,他至少沒認真對待學習!</h3> <h3>一副不滿意的樣子,追問學到哪了?一臉懵,想想到底是哪里出產的奇才?</h3>
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