<p class="ql-block"> 風(fēng)正帆懸氣象新。塔寺小學(xué)教育集團(tuán)在三月初開展了名師引領(lǐng)課聽評課活動,充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的課堂引領(lǐng)作用,為塔小教師在“雙減”政策下的教育思想轉(zhuǎn)變和專業(yè)水平提高起到了一定的示范引領(lǐng)作用。為進(jìn)一步推動我校教師共同成長的進(jìn)程,增強老師之間的溝通和交流,教研處以引領(lǐng)課聽評課活動為契機,繼續(xù)組織開展全員達(dá)標(biāo)課聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次聽評課活動繼續(xù)以教體局教研工作思路為指導(dǎo),在學(xué)校教研處的統(tǒng)一安排下,以教研組為單位進(jìn)行。各級各科教研組長負(fù)責(zé)安排本組教師聽課時間,認(rèn)真組織組內(nèi)教師參與聽評課活動。</p><p class="ql-block"> 下面讓我們一起走進(jìn)英語組教師的精彩課堂吧!</p> <p class="ql-block"> 吉亞瓊老師所授的外研版三年級英語下冊《Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays?》一課,課件準(zhǔn)備充分,課堂律動新穎有創(chuàng)造性,課堂上能充分調(diào)動學(xué)生們積極參與。單詞卡片制作美觀,更方便單獨檢測學(xué)生的掌握程度。游戲環(huán)節(jié)采用“神秘”的抽獎形式,讓每一位同學(xué)都能感受到自己是課堂活動的一部分,教師與學(xué)生一起思考、一起總結(jié),共同進(jìn)步、共同提高!</p> <p class="ql-block"> 郭奕萱老師所授的是外研版四年級英語下冊《Module 6 Unit 1 Were you at school yesterday?》本節(jié)課通過簡筆畫來設(shè)計板書,激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。課件中以電話接入的方式,讓學(xué)生們進(jìn)行對話練習(xí),大大提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。 在課文的練習(xí)中,用頭飾來進(jìn)行角色扮演,讓學(xué)生們有了更高的參與熱情,更能深入理解課文內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計合理、用心,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 魏曉艷老師所授的外研版五年級英語下冊《Module 6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake.》一課,教學(xué)目標(biāo)明確,條理清晰,有效利用課前三分鐘聽寫,課堂活動設(shè)計了小組合作和討論等方式,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,課堂氣氛活躍,學(xué)生課堂參與度高,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 田潤玲老師所授的外研版五年級英語下冊《 Module 6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake.》 一課,有效利用課前三分鐘,學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們記憶單詞,為高效課堂做好充分準(zhǔn)備;教學(xué)設(shè)計合理,層次分明;有效的游戲環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;并完整利用高效課堂的六環(huán)節(jié),運用小組合作方式,講練結(jié)合,分層布置作業(yè),達(dá)到了高效課堂的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 李培培老師所授的外研版六年級英語下冊 《Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V .》一課,教學(xué)設(shè)計合理,目標(biāo)明確,課堂氣氛活躍,課堂活動設(shè)計了小組合作和討論等方式,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,多元化評價學(xué)生,激勵到位,學(xué)生課堂參與度高,學(xué)習(xí)效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 接下來進(jìn)入緊張有序的評課環(huán)節(jié),評課對于一個授課老師來說也是至關(guān)重要的。在評課中,我們發(fā)現(xiàn)了一些課堂中的共性問題,課堂重要環(huán)節(jié)時間分配不合理;個別教師板書有待規(guī)范化。通過這樣的評課,教師們可以相互學(xué)習(xí),相互取長補短,在專業(yè)化的道路上共同進(jìn)步,共同成長!</p> <p class="ql-block"> 好風(fēng)憑借力,送我上青云。這次的達(dá)標(biāo)課聽評課活動為塔小全體教師提供了一個展現(xiàn)自我能力,相互交流、學(xué)習(xí)的機會,也加快了全體教師融入新課改的步伐。學(xué)校教研任務(wù)“任重而道遠(yuǎn)”,在今后的教學(xué)工作中我們將繼續(xù)秉持“以研促教”的理念,打造“和美”高效的各科課堂,促進(jìn)“雙減”政策在塔小校園落地生根。</p> <p class="ql-block">總策劃:劉江濤</p><p class="ql-block">編輯:田潤玲</p><p class="ql-block">圖片:王鑫嶺 魏曉燕</p><p class="ql-block">校對:趙二鳳 許姍姍</p><p class="ql-block">審核:殷利娜</p>
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