【星光·家校共育】請(qǐng)家長(zhǎng)收好這份“責(zé)任清單”，做孩子的“第一責(zé)任人”！

西光實(shí)驗(yàn)小學(xué)自達(dá)校區(qū)

新冠來(lái)勢(shì)洶洶，防疫不可松懈。停課，是十分無(wú)奈的選擇，也是為了對(duì)孩子負(fù)責(zé)。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役里，孩子把家庭當(dāng)做課堂，把家長(zhǎng)當(dāng)做老師，家長(zhǎng)就是孩子的“第一責(zé)任人”。作為孩子的“第一責(zé)任人”，請(qǐng)家長(zhǎng)收好這份“責(zé)任清單”，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 責(zé)任1：正確科學(xué)防疫當(dāng)前，全國(guó)新冠形勢(shì)嚴(yán)峻，30個(gè)省區(qū)市受到波及，聚集性新冠多發(fā)。全民防疫從每個(gè)人做起，當(dāng)孩子離開(kāi)了學(xué)校，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)到底。對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé)：停課期間，以居家學(xué)習(xí)為主，非必要不外出，確需外出要佩戴口罩，與人保持1米安全距離。每天定時(shí)測(cè)溫，按要求上傳班級(jí)群或告知老師，并且配合社區(qū)檢測(cè)核酸。上好日?！胺酪哒n”，吃東西前先洗手，每次通風(fēng)半小時(shí)，咳嗽打噴嚏捂口鼻，不去鄰居家串門(mén)。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)：家長(zhǎng)盡量做到“家庭-單位”兩點(diǎn)一線(xiàn)，減少前往人流密集的場(chǎng)所，外出時(shí)務(wù)必戴好口罩、做好防護(hù)。不隨地吐痰，不亂摸公共設(shè)施，不參加聚集性活動(dòng)，不將未經(jīng)消毒的物品帶回家。如今，家長(zhǎng)就是擋在孩子和病毒之間的一堵墻，為了孩子的健康，請(qǐng)不要疏于防疫。家長(zhǎng)不漏掉防疫每個(gè)細(xì)節(jié)，教育孩子養(yǎng)成正確的防疫習(xí)慣，就是最好的保護(hù)。 責(zé)任2：保障孩子健康新冠病毒不斷變異，至今還在肆虐，每天確診過(guò)萬(wàn)，情況不容樂(lè)觀。要注意的是，家長(zhǎng)不僅要保證孩子免遭新冠侵害，也要增強(qiáng)孩子的心理“免疫力”。保護(hù)孩子的身體健康：停課期間，保持規(guī)律的生活作息，早上不錯(cuò)過(guò)課堂，晚上保證充足睡眠。學(xué)習(xí)之余，加強(qiáng)體育鍛煉，每天至少運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，增強(qiáng)抵抗力。注意飲食，科學(xué)定制營(yíng)養(yǎng)食譜，重視孩子的飲食結(jié)構(gòu)，讓孩子多吃水果蔬菜。保護(hù)孩子的心理健康：對(duì)于新冠病毒，孩子的內(nèi)心或許是恐懼的；對(duì)于臨時(shí)停課，孩子的內(nèi)心或許充滿(mǎn)憂(yōu)慮。請(qǐng)家長(zhǎng)多跟孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)新冠和停課，學(xué)會(huì)以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)。家長(zhǎng)的首要責(zé)任，是把孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康的人，身與心哪一方面都不可偏廢。 責(zé)任3：督促孩子學(xué)習(xí)停課不停學(xué)，孩子的學(xué)業(yè)不能停下來(lái)，學(xué)習(xí)是最重要的責(zé)任。當(dāng)孩子思想松懈時(shí)、行動(dòng)懶散時(shí)、學(xué)習(xí)退步時(shí)，家長(zhǎng)要推孩子一把，為孩子鼓勁。課內(nèi)聽(tīng)從老師安排：如果家長(zhǎng)也居家隔離，請(qǐng)督促孩子自覺(jué)聽(tīng)課，自覺(jué)完成作業(yè)。如果家長(zhǎng)要上班，請(qǐng)?jiān)陔x家前確保孩子做好上課準(zhǔn)備，中午可通過(guò)電話(huà)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，晚上下班后督促孩子完成作業(yè)。跟著老師的節(jié)奏來(lái)，既能減輕督促孩子的負(fù)擔(dān)，也能鍛煉孩子的獨(dú)立性和自主學(xué)習(xí)能力。課余家長(zhǎng)自主安排：和孩子制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃網(wǎng)課之余要學(xué)習(xí)什么，這段時(shí)間要如何提高。陪伴孩子閱讀書(shū)籍、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、觀看有意義的電影等，豐富孩子的課余生活。注意勞逸結(jié)合，避免過(guò)度學(xué)習(xí)，也不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。 責(zé)任4：培養(yǎng)孩子習(xí)慣居家學(xué)習(xí)，是為了保護(hù)孩子的健康，也能夠培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。家庭就是最好的書(shū)房，家長(zhǎng)就是最好的老師，應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。有計(jì)劃、有規(guī)律：規(guī)劃好每一天，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃早飯，幾點(diǎn)做作業(yè)，幾點(diǎn)閱讀，幾點(diǎn)睡覺(jué)。可以做成一份計(jì)劃表，每完成一項(xiàng)就勾選一項(xiàng)，有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)：不用家長(zhǎng)和老師催促，該上網(wǎng)課就上網(wǎng)課，該寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)。家長(zhǎng)嚴(yán)格督促，嚴(yán)格落實(shí)，堅(jiān)持下去，就能逐步培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。今日事、今日畢：今天的學(xué)習(xí)問(wèn)題，不要拖到明天；今天的作業(yè)，今天就要完成。給孩子設(shè)定時(shí)間限制，抓好孩子的時(shí)間觀念，教育孩子珍惜時(shí)間，用好時(shí)間。多總結(jié)、勤反思：吾日三省吾身，引導(dǎo)孩子反思今天學(xué)了什么，學(xué)得如何，怎么做會(huì)更好。通過(guò)反省，孩子學(xué)會(huì)了總結(jié)，在反思中清楚自己的得失，在反思中形成了自主學(xué)習(xí)能力。 責(zé)任5：做好手機(jī)管理為了上網(wǎng)課，孩子離不開(kāi)手機(jī)、平板、電腦等電子設(shè)備，長(zhǎng)期過(guò)度使用有可能損傷眼睛。家長(zhǎng)要管理孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)和頻率等等，引導(dǎo)孩子正確、科學(xué)使用。保護(hù)孩子的眼睛視力：調(diào)好電子設(shè)備的亮度，避免太光或太暗，提醒孩子與屏幕保持距離。每隔一段時(shí)間提醒孩子休息5-10分鐘，做眼保健操或臨窗眺望。吃飯時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，不要讓孩子使用手機(jī)，以免影響孩子吸收營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)發(fā)育。防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)：《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)評(píng)論：孩子上網(wǎng)課，務(wù)必要預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)可以和孩子商量用電子產(chǎn)品的規(guī)則，規(guī)定用來(lái)做什么，每次可以用多久。一旦孩子違反規(guī)則，就按規(guī)定進(jìn)行懲罰，讓孩子下次不再犯。建議家長(zhǎng)一起遵守，給孩子樹(shù)立榜樣，在家不做“低頭族”。 責(zé)任6：做好孩子榜樣托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育，都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上?！?lt;/p>停課期間，家長(zhǎng)有時(shí)間陪伴孩子，就要做好“榜樣”這一角色。用行動(dòng)和思想引領(lǐng)孩子：家長(zhǎng)是什么樣的，孩子就是什么樣，家長(zhǎng)的一言一行都是給孩子的教育。家長(zhǎng)的思想要更加正面積極，行為要更加上進(jìn)努力，耳濡目染地影響孩子，潛移默化地推動(dòng)孩子進(jìn)步。給孩子更好的家庭教育：孩子的教育，家庭教育是根基，學(xué)校教育才是建筑在上面的房子。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。好的家庭教育，家長(zhǎng)以身作則是核心，孩子一定不會(huì)錯(cuò)。不再缺席孩子的成長(zhǎng)：孩子的成長(zhǎng)是不可逆的過(guò)程，家長(zhǎng)要充分發(fā)揮自己的榜樣作用，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)孩子默默影響。停課不停學(xué)，孩子居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要發(fā)揮更重要的教育作用，有了家長(zhǎng)的言傳身教，孩子在成長(zhǎng)路上才能向善向好！?（本文摘自：校長(zhǎng)視野 2022-04-14）