幸福的家

眉山天府新區(qū)青龍幼兒園

家是溫暖的港灣，上幼兒園的孩子非常依戀家人，因?yàn)榧胰艘恢庇脨酆亲o(hù)著他們。有的孩子知道感恩，但有的孩子不懂得珍惜家人給予的愛，一味索取而不知感恩。學(xué)會(huì)感恩對(duì)幼兒來(lái)說尤為重要，著有利于幼兒的心理健康，能讓幼兒長(zhǎng)大后擁有融洽的人際關(guān)系，于是我們開展了“幸福的家”的主題，讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)家的溫暖和家人的愛的同時(shí)，懂得珍惜和感恩。 我的名字 通過視頻和音頻孩子們知道了自己名字的由來(lái)，理解了名字背后的含義，從不同的角度體會(huì)了家人對(duì)自己的愛。老師：“你們看到媽媽們錄的視頻和聽到音頻是什么感受呢？”周藝桐：聽到媽媽的音頻，我很開心，因?yàn)槲覑蹕寢?，媽媽愛?lt;/p>劉浩俁：很開心，因?yàn)槲液軔酆軔畚覌寢?，她還親我，我還有爸爸，爺爺，奶奶，哥哥，姐姐，他們都喜歡我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得帥。周正：我覺得我媽媽說的是我的消防名字。周藝桐：我感覺我很愛她，媽媽給我們買房子，開車帶我去玩。雷雯琪：我媽媽說我在她肚子里很調(diào)皮。我想送她花一樣的感覺，花很漂亮，我希望媽媽很開心，媽媽很辛苦。糜承希：開心的感覺，因?yàn)閶寢寣?duì)我很友好。 送媽媽的花 老師將雷雯琪的感受大聲讀給孩子們聽，孩子們都非常贊成她的想法，于是大家一起用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛，一起制作花兒。 我爸爸 老師梳理了孩子們的音頻視頻，語(yǔ)言后發(fā)現(xiàn)，從小小活動(dòng)中，出現(xiàn)的都是媽媽，孩子們也都幾乎只提到了媽媽，于是，我們一起來(lái)傾聽繪本《我爸爸》 雷雯琪：我的爸爸送貨超厲害，特別快陳汐玥：我的爸爸切菜超厲害趙莎莎：我的爸爸睡覺超厲害，天天睡覺黃怡可：我的爸爸剪頭發(fā)，洗頭發(fā)超厲害周宇辰：我的爸爸會(huì)飛 爸爸的自畫像 帥雅婷：我媽媽是大長(zhǎng)腿 黃怡可：我爸爸喜歡穿裙子?? 我的爸爸很強(qiáng)壯??，在和壞人戰(zhàn)斗 我的全家福 劉浩俁：我爸爸是搬磚的帥雅婷：我媽媽是掃地的，我爸爸是買糖果的虞詩(shī)禾：我媽媽是煮飯的，我爸爸是工作人員于是我們一起來(lái)情景演練，請(qǐng)孩子們來(lái)搬磚和賣糖果，初步感受一下勞累，體會(huì)家人的付出，使孩子們萌發(fā)關(guān)心家人、愛家人的情感。 爸爸媽媽我們想對(duì)你說： 活動(dòng)中，孩子們通過語(yǔ)言對(duì)話，討論，通過繪本閱讀，和音視頻都直觀的感受到了父母對(duì)自己的愛，同時(shí)用自己的方式去表達(dá)回應(yīng)對(duì)父母的愛，并初步了解了爸爸媽媽的工作以及辛苦，體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的心理，學(xué)習(xí)感恩以及尊重父母 花絮 “媽媽”您辛苦了，我給您捶捶 孩子們看到媽媽視頻和聽到音頻時(shí)復(fù)雜的表情 “幸福是什么？”丁汐研：幸福是滑滑梯，滑滑梯最開心了虞詩(shī)禾：幸福是媽媽天天煮飯給我吃吳熙墨：幸福是親親，我要給媽媽做項(xiàng)鏈熊梓洋：幸福是講故事陳東旭：幸福是媽媽給我煮湯圓，幸福是我的爸爸媽媽，我有爸爸媽媽就很幸福林雨晴：幸福是愛爸爸媽媽張蕓朵：幸福是媽媽來(lái)接我，姥爺給我放電視，爸爸講故事糜承希：幸福是好事情劉浩俁：幸福是開心，是吃酒碗，有很多好吃的。杜銘海：幸福是給我買挖掘機(jī)，給媽媽買項(xiàng)鏈雷雯琪：幸福是媽媽愛我，給我煮飯，講故事，陪我睡覺，爸爸媽媽都很辛苦的。徐晨譯：昨天和媽媽一起斗房子就很幸福。