墨香浸潤醫(yī)童心，書香如丹保健康——新陽小學(xué)線上教學(xué)期間讀書活動

愛的世界

自國家、省、市、縣下發(fā)“雙減”和“五項管理”相關(guān)文件精神以來，我校始終高度重視，嚴格按照要求落實。讀書方面，我校結(jié)合農(nóng)安縣相關(guān)文件精神，在學(xué)期初便制定了《新陽小學(xué)“書香校園”讀書活動實施方案》。誰知剛剛起步實施，卻被突如其來的“疫情”阻停。于是，我校從豐富學(xué)生居家文化生活，助力心靈健康的角度出發(fā)，調(diào)整原有部署，切實開展了師生居家閱讀行動?，F(xiàn)將開展情況進行匯報如下。 一、居家讀書有計劃 　　期初，我校便按照讀物推薦流程，下發(fā)了“2022年春季必讀讀書推薦目錄”，同時給教師也進行了讀書書目推薦。學(xué)生家長積極配合學(xué)校的工作，為學(xué)生購買或借齊了圖書，班主任教師制定并在家長群下發(fā)了“學(xué)生讀書計劃”。 　　疫情突發(fā)，新陽小學(xué)在落實《農(nóng)安縣線上教學(xué)實施方案》視頻會議上，明確提到了“趁著居家的時機，加強師生讀書活動”的要求，并在“新陽小學(xué)線上教學(xué)課表”里專門設(shè)置了“讀書課”，用于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生進行整本書的閱讀活動，并倡導(dǎo)教師也要同步閱讀。 二、線上教學(xué)有指導(dǎo) 　　班主任教師認真落實“線上課程計劃”，積極備課，通過釘釘直播的方式，開展“整本書閱讀導(dǎo)讀課”、“讀書指導(dǎo)課”、“讀書交流匯報課”。教師通過讀書課，激發(fā)學(xué)生們閱讀興趣，點撥閱讀方法，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。 三、領(lǐng)導(dǎo)檢查有反饋 　　業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注“讀書課”，經(jīng)常開展線上巡課、聽課活動，了解教師教學(xué)情況。在線上教學(xué)階段總結(jié)會議上，我們著重對 “讀書課”進行了總結(jié)，提出了合理化的意見和建議。 四、學(xué)生讀書有成果 　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平，班主任教師靈活組織了閱讀實踐活動。 低年級提倡“親子閱讀”，讓學(xué)生讀給家長聽，堅持閱讀打卡活動。 　　中高年級要求學(xué)生邊閱讀邊做閱讀筆記，摘抄好詞好句，積累習(xí)作素材，培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣。 高年級提倡學(xué)生做閱讀思維導(dǎo)圖或讀書手抄報，用以梳理閱讀的收獲。 　　在“閱讀交流匯報課”中，教師鼓勵學(xué)生積極連麥交流，匯報自己的讀書收獲。 　　疫情防控，足不出戶，給了我們充足的閱讀時間。所以，我們會繼續(xù)積極組織學(xué)生開展閱讀活動，讓學(xué)生徜徉在書的海洋，讓淡淡的書香填補學(xué)生心靈的空間，引導(dǎo)學(xué)生汲取精神食糧，抵御居家?guī)淼膬?nèi)心的浮躁。讓書香相伴孩子們健康快樂地成長……