<p class="ql-block">春天是耕種的季節(jié),疫情的反撲,讓本該書(shū)聲瑯瑯的校園、筆聲沙沙的課堂,依舊停留在暫停鍵狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 為響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召,打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),七道嶺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排與部署下,仍然盡心盡力于線(xiàn)上教學(xué)。不折不扣按照提前準(zhǔn)備好的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案,對(duì)全體學(xué)生實(shí)施了線(xiàn)上教學(xué)服務(wù),全方位科學(xué)落實(shí)線(xiàn)上教育教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 一、線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施情況</p><p class="ql-block"> 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),有針對(duì)性地解決家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)途徑時(shí)遇到的困難。</p><p class="ql-block"> 2.任課老師能夠利用下發(fā)的教學(xué)資源組織釘釘線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。積極備課,保證線(xiàn)上教學(xué)有效開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> 3.任課老師按課表認(rèn)真上課。大多數(shù)老師選擇釘釘或者騰訊直播授課,學(xué)生參與面大,師生積極有效互動(dòng),答疑課夯實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)性強(qiáng),老師耐心輔導(dǎo),收到實(shí)效。</p><p class="ql-block"> 4.堅(jiān)持晨讀背誦,各位班主任老師和任課教師在每天早上安排當(dāng)日的具體學(xué)習(xí)任務(wù),并利用每日交作業(yè)小程序(班級(jí)小管家或者班級(jí)小助手)為同學(xué)們布置作業(yè)、批改作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 5.對(duì)于較難的知識(shí)點(diǎn),根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況,學(xué)校安排了輔導(dǎo)答疑課,解決學(xué)生遇到的難題。</p> <p class="ql-block">二、存在問(wèn)題及努力方向</p><p class="ql-block"> 存在問(wèn)題:</p><p class="ql-block"> 1.部分孩子自主學(xué)習(xí)能力較差,學(xué)習(xí)效率低。</p><p class="ql-block"> 2.有一些家庭有兩個(gè)孩子需要線(xiàn)上學(xué)習(xí),工具跟不上,學(xué)習(xí)不及時(shí)或者不方便。</p><p class="ql-block"> 3.受網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的影響,直播會(huì)出現(xiàn)卡頓、延時(shí)等情況,影響課堂秩序,給學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。</p><p class="ql-block"> 努力方向</p><p class="ql-block"> 1.繼續(xù)加強(qiáng)師生有效互動(dòng),加強(qiáng)師生情感溝通。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵(lì)為主,不要批評(píng)指責(zé),戒急躁。</p><p class="ql-block"> 3.注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,定期召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì),家校共育。</p><p class="ql-block"> 教育是耕耘,在攜手抗疫的這個(gè)春天里,七道嶺鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的每一位教師將堅(jiān)守初心,用知識(shí)、責(zé)任心和行動(dòng)向社會(huì)交上一份滿(mǎn)意答卷。</p>
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