強(qiáng)國有我，爭做好少年——六年級(jí)讀書節(jié)主題活動(dòng)

薛老師

第一章：手抄報(bào) ????????讀書節(jié)開幕以來，我們開展了“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”讀書節(jié)主題活動(dòng)，學(xué)生們都在老師的帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)都積極參與活動(dòng)中，并且在活動(dòng)中有所成長。 ????這一次，我們開展了手抄報(bào)的征集活動(dòng)，同學(xué)們在閱讀中創(chuàng)作出很多新意的作品。 ????下面，我們一起來欣賞一下吧！ ????看看，孩子們的作品，有沒有觸動(dòng)了你的內(nèi)心深處。 ????我們不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食。這里記載了一段又一段的歷史。 ????“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”用吾輩之青春，創(chuàng)造更好的未來。 ????生逢盛世，享受成果與幸福時(shí)，更應(yīng)該接過前輩手里的接力棒。 ????“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，一代人又一代人的使命，一代人又一代人的擔(dān)當(dāng)，未來之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 ????年少多壯志，青春應(yīng)許國。同學(xué)們通過手抄報(bào)的摘錄，這是致敬歷史的最好方式。 ????同學(xué)們，用自己的創(chuàng)造力，歌頌著這一段段的歷史。 ????讓我們銘記歷史，崇尚英雄，為中華的繁榮昌盛不斷奮斗。 第二章：作文 ????隨著征文活動(dòng)的展開，意味著同學(xué)們在這一刻，可以把自己想到的，看到的通過書面形式表達(dá)出來。 ????現(xiàn)在，讓我一起來欣賞一下孩子們的美文，看看他們的字里行間中，又表達(dá)了怎樣的一種情感。 ????身為少年，同學(xué)們都有一個(gè)屬于自己的夢想，有夢想，從小樹立高遠(yuǎn)志向。 ????志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。 ????身為少年，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。 ????現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。 ????知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。 ????身為少年，應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 ????同學(xué)們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。 ????新時(shí)代的中國少年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望! ????下面，這些是我們本次活動(dòng)中，榮獲閱讀之星和寫作之星的同學(xué)。???????? ????少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球。愿我中國少年之強(qiáng)，捍衛(wèi)這盛世之中華!